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ANALISIS DE LAS TEORIAS DE ENFERMERÍA.

Definición. Una Teoría es “un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistematizada de los fenómenos mediante el diseño de unas interrelaciones especificas entre los conceptos con el fin de describir, explicar y predecir.
Desarrollo de la Teoría. Las teorías se pueden analizar y desarrollar a través de unrazonamiento deductivo, inductivo o retro inductivos. Estos métodos han sido tratados en la literatura como métodos sistemáticos para la creación de una teoría. La deducción es una forma de razonamiento lógico mediante el cual se llega a conclusiones específicas a partir de unas premisas o principios generales.
La inducción es un método en el que la generalización se produce a partir de la observaciónde un determinado número de casos. Si la deducción y la inducción pueden explicar y evaluar teorías la retro inducción las origina, permitente la expansión de los conocimientos de otros campos, porque el método retro inductivo es un planteamiento que emplea la analogía para idear nuevas teorías.
Justificación de una teoría. Dorothy E. Jhonson. Modelo de sistemas conductual. Identifico seissub-sistemas. 1)adhesión- afiliación, 2) realización, 3) sexual, 4) ingestivo- eliminación, 5) agresivo, 6)dependencia. Cada sub sistema puede analizarse en función de su estructura o de sus necesidades funcionales. Los cuatro elementos estructurales son: 1) impulso o meta; 2) tendencia, una pre-disposición para actuar; 3) opciones, alternativas para la acción, y 4) conducta.
Modelo de sistemas deBetty Neuman. Entre los principales conceptos se incluyen los siguientes: personas totales, holismo. Sistema abierto, factores estresantes, recursos energéticos, líneas de resistencia, líneas de defensa, grado de reacción, intervenciones, niveles de prevención y reconstitución. Hacia el año 1989 se añadió de forma explícita la variable espiritual al modelo de sistemas de Neuman, incorporándosela creación del entorno a la tipología como un mecanismo de seguridad para el sistema Neuman cree que la enfermera debería emplear intervenciones deliberadas y un método de persona total para ayudar a los individuos, familiares y grupos a alcanzar y mantener un estado de bienestar.
Modelo Culturista de Madeleine Leninger. La primera teorista en definir los cuidados transculturales, relacionadoscon la salud del paciente. Lo define como un área formal de estudio y práctica de la enfermería enfocada en el cuidado práctico holístico comparativo de la salud, de los modelos de enfermedad, de los individuos y grupos con respecto a las diferencias y similitudes en los valores culturales, creencias y práctica con el fin de proporcionar un cuidado de enfermería que seo congruente.
Henderson(1994) plantea que el proceso de cuidado de enfermería no puede efectuarse sin un enfoque de relación de ayuda con el paciente; es necesario que se establezca una relación significativa en la que la enfermera debe adoptar actitudes de respeto, comprensión, empatía, autenticidad y consideración positiva.
Teoría del cuidado humano de Jean Watson. Considera que el estudio de las humanidades expande lamente e incrementa la capacidad de pensar en el desarrollo personal, por lo tanto, es pionera de la integración de las humanidades, las artes y las ciencias. Watson a estudiado el cuidado de enfermería con enfoques filosóficos (existencial - fenomenológico) y con base espiritual y ve el cuidado como un ideal moral y ético de la enfermería, en otras palabras, el cuidado humano como relaciónterapéutica básica entre los seres humanos; es relacional, trans-personal e intersubjetivo.
Modelo compensatorio de Orem. Conceptualiza la teoría general de enfermería la cual se constituye a su vez en tres sub teorías, estas son: teoría del autocuidado, teoría del déficit del cuidado y teoría de sistemas. El concepto básico desarrollado por Orem es el autocuidado se define como el conjunto de...