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Disciplina 1: Dominio personal (Personal Mastery)

Los que aprenden son los individuos, después que el aprendizaje continuo en ellos toma gran relevancia. La idea es usar la fuerza combinada delaprendizaje individual a favor de las metas comunes. Para desarrollar el aprendizaje individual se recomiendan las siguientes prácticas:
* Clarificar y enriquecer la visión personal. Tener unavisión es tener una imagen del futuro a lograr
* Utilizar la tensión creativa. Surge de la diferencia entre la realidad actual y la visión, creando una gran fuerza creativa en las personas.
*Explotar el conflicto estructural. Es la impotencia que siente el individuo al no poder cambiar las cosas. Si aprende a estar con la realidad, cambia sus creencias y adquiere más poder para desarrollar sudominio personal
* Usar el subconsciente. El dominio personal crea una conciencia que se encarga de las tareas diarias, dejado una mayor capacidad mental para enfocarse en la visión personal.Disciplina 2: Modelos mentales

Son imágenes o supuestos que tenemos arraigados en la mente y que influyen en nuestra forma de actuar (tipo paradigmas), que a la vez nos impiden la aceptación denuevas ideas. Para evitar estos conflictos se recomiendan las siguientes prácticas:
* Desarrollar sistemas para articular nuevos modelos. Prácticas como ver las cosas de diversos ángulos, ayuda agenerar aceptación a nuevos modelos
* Conformar "consejos directivos internos". Estos equipos funcionan como generadores de conceptos e ideas, con la posibilidad de saltarse las jerarquías.
*Alentar el desarrollo de destrezas de reflexión. Recomendar un alto para identificar y cuestionar los modelos mentales que se están aplicando.
* Reforzar la habilidad de averiguación. Tiene que vercon la interacción con los demás, al tener esta destreza se sabe como los modelos mentales influyen en nuestras conductas
* Reconocer la brecha entre la teoría en uso y las expuestas. Las...