Tok, ensayo 4 bimestre

¿Las emociones juegan algún papel en la adquisición del conocimiento?
La emoción es sin duda una de las formas de adquirir conocimiento más complejas que hay, está a su vez contribuye con eldesarrollo del conocimiento. Se puede considerar que la emoción no juega papel alguno en la obtención del conocimiento en áreas tales como las matemáticas. Se demostrará que en algunos casos la emociónfacilita o dificulta la adquisición de conocimiento en áreas tales como las matemáticas y las ciencias Sociales (filosofía)
Claudi Alsina explica en su libro “La matemática hermosa se enseña con elcorazón” la importancia de la emoción en el desarrollo del conocimiento. El argumenta en su libro que las emociones son capaces de facilitar o dificultar la adquisición o desarrollo del conocimiento yaque la emoción influye en la predisposición del actor del conocimiento frente a un área del conocimiento. Sabiendo esto se puede entender que existe un vínculo entre las emociones y el conocimiento, locual lleva a pensar que hay vínculos positivos hacia ciertas áreas y de igual manera vínculos negativos.
Ilustrando lo anterior se puede pensar en dos actores del conocimiento intentando resolverun problema de matemáticas, si uno de los dos personajes tiene un vinculo emocional positivo frente a esta área, es decir al realizar trabajos relacionados a esta materia siente emociones tales comosatisfacción o alegría. Mientras que el otro actor al realizar problemas matemáticos le surgen emociones tales como frustración y desprecio, se podrá inferir que aquel que tiene un vínculo emocionalpositivo será más propenso a progresar exitosamente en dicha materia ya que la emoción lo impulsa a conocer más acerca de dicho tema. De manera contraria aquel actor que posee un vínculo negativo hacialas matemáticas será más propenso a conocer lo necesario y nada mas ya que no tiene emociones algunas que lo lleven a saber más de esta por el contrario siente emociones negativas que limitan su...