TOMA DE DECISIONES

INTRUDUCCION

En la vida del ser humano de forma desmedida, se ha hecho presente la necesidad de tomar decisiones para la solución de algún o algunos problemas. La relación entre el liderazgo personal y la toma de decisiones está tan entremezclada que es difícil saber si el mejorar la capacidad de decisión mejora el liderazgo o sí el mejorar el liderazgo desarrolla la capacidad de decisión.
Enla actualidad en muchos sectores del mundo se echa de menos a la persona capaz de tomar decisiones con la finalidad de atender a alguna necesidad, y mejor aun si es resuelta alguna situación con esto. Aunque la mayoría de las decisiones de los individuos no tienen la menor importancia. Se toman decisiones al respecto a realidades trascendentes de la vida, pero no con respecto a las grandescuestiones de la vida.
















DEFINICION DE TOMA DE DECISIONES.
La Toma De Decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial (utilizando metodologías cuantitativas que brinda la administración). La toma dedecisiones consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial (aún cuando no se evidencie un conflicto latente).
Toma de decisiones
La toma de decisiones se realiza por parte de todo directivo de la empresa, independientemente del nivel jerárquico que ocupe, ya que consideramos que decidir es resolver problemas, y problemassurgen en todos los niveles de la empresa.
Decidir implica adoptar una posición, por lo tanto para poder decidir tiene que elegir una de esas alternativas.
La importancia de la información en la toma de decisiones es tan grande que algunos autores definen la decisión como la transformación de la información en acción.













COMPONENETES DE UNA SOLUCION DE PROBLEMAS

Sibien el uso de una estrategia requiere el dominio de las técnicas que la componen y estos componentes no pueden reducirse a simplemente a una serie de técnicas.
Las estrategias son procesos de control en la ejecución de esas técnicas, que requieren además un cierto grado de meta conocimiento que es un producto de la reflexión sobre la forma de resolverlos, es necesario en cierta forma de que secapacite para hacer uso estratégico de sus habilidades, en relación en dos tareas esenciales, que son la selección y la planificación de las técnicas mas eficaces para cada tipo de problema.
En general para resolver un problema de cualquier índole se necesitan los mismos componentes que son los siguientes:













UN PROBLEMA BIEN DEFINIDO ES UN PROBLEMA MEDIO RESUELTOMeta conocimiento: Implica pensar sobre los pensamientos. Esto incluye la capacidad para evaluar una tarea, y así, determinar la mejor forma de realizarla y la forma de hacer el seguimiento al trabajo realizado. El término meta conocimiento se usa para hacer referencia al conocimiento que las personas tienen sobre sus diversos tipos de conocimiento o sobre su actividad cognitiva.
Estrategias deapoyo: Son aquellos mensajes, pautas y herramientas que sirven para entender mejor el problema, como por ejemplo: Audio visuales, aulas virtuales, mensajes educativos etc.
Técnicas de destreza: Ser capaz de organizar equipos integrados, en el que todos miden su desempeño y resultados contra los objetivos de la organización. Ser capaz de transmitir información y de motivar a todos los miembros de laorganización, a la participación responsable, ver a la organización como un todo.
Procesos básicos: Es un pensamiento donde se centra en el aprendizaje, mediante la pregunta y la reflexión, en la búsqueda de la construcción del conocimiento aplicando la inducción o la deducción, propiciando el desarrollo del meta conocimiento, lo cual conlleva a la persona a conocer más de lo que ya conoce, de...