TP_MitosClafisicados1 1

Nombre y apellido: Julieta Panzavolta Colegio: E.A.O
Curso: 1° A Fecha: 07/04/2016
Trabajo práctico de Mitos clasificados 1
1) Leer Puertas de acceso y responder:
a) Definir mito con las propias palabras y utilizando también, los siguientes términos: relato – religioso- pueblo- verdadero.
b) ¿Cómo se relaciona la explicación mítica de los cíclopes con el dato histórico de lostrabajadores del metal?
c) ¿Qué quiere decir que los griegos eran politeístas? ¿Cómo surgió el mundo según la creencia griega?
d) ¿Cómo llega Zeus a ser el “Padre de los dioses”?
e) ¿Cómo eran los dioses griegos? ¿Por qué su imagen se relacionaba con la juventud?
f) Definir héroe desde su figura, sus objetos, sus rasgos internos y la relación con su comunidad.
g) ¿Cuál era la importancia de los oráculospara los griegos?
2) Según la lectura del ciclo de mitos Los hombres y los dioses, responder:
a) ¿Cuáles eran los dones de Orfeo?
b) ¿Qué quiere decir que Eurídice era una hamadríade?
c) ¿Cómo logra Orfeo llegar a ella dentro del mundo de Hades? ¿Cuáles eran las condiciones que le pone el dios para poder llevársela?
d) ¿Cuál es la debilidad que lleva a Orfeo a perderla para siempre?
e) ¿Cómo muereOrfeo? ¿Qué ocurre con sus objetos?
f) ¿Qué buscaban Zeus y Hermes en los hombres? ¿A quiénes visitan? ¿Dónde lo encuentran?
g) ¿Cuál es el último deseo de Filemón y Baucis? ¿Cómo logró Zeus que permanecieran juntos después de la muerte? ¿Por qué la vegetación es como la hospitalidad?
3) Según la lectura de Los hechos de los héroes, responder:
a) ¿Por qué Egeo, rey de Atenas, debía pagarle untributo a Minos, rey de Creta? ¿De qué constaba el mismo?
b) ¿Quién y cómo es el Minotauro? ¿Dónde vive?
c) ¿Cómo ayuda Ariadna a Teseo? ¿De qué manera vence Teseo al Minotauro?
d) ¿Cómo se convierte Teseo en rey de Atenas?
e) ¿Cuál es la importancia del oráculo del Delfos para el mito de Dánae y Perseo?
f) ¿De qué manera Acrisio intenta torcer el destino? ¿Cómo volvió éste a su cauce?
g) ¿Qué lepidió Polidectes como regalo de casamiento a su hijastro? ¿Qué dios lo ayuda con la búsqueda? ¿De qué objetos lo provee?
h) ¿Cómo vence Perseo a Medusa?
i) ¿De qué manera Perseo vence al pretendiente de su madre?
4) Según la lectura de El oráculo de Delfos, responder:
a) ¿Cuál es la voluntad de los dioses sobre el rey de Tebas?
b) ¿Qué hizo Layo con su pequeño hijo, Edipo? ¿Por qué el niño se llama“el de los pies hinchados”?
c) ¿Por qué Edipo recurre a la pitonisa? ¿Por qué podemos afirmar que “cuanto más creía alejarse de su destino, más se acercaba a él”?
d) ¿Con qué monstruo se enfrente Edipo camino a Tebas? ¿Cómo era? ¿Qué estaba haciendo con la ciudad? ¿Qué enigma le propone? ¿Cuál es la recompensa de Edipo?
e) ¿Quiénes le develan la verdad de su origen a Edipo? ¿De qué manera lo hacen?f) ¿Por qué Edipo se arranca los ojos?
g) El linaje de Edipo, los Labdácidas, estaba condenado a un destino trágico, ¿cómo se da ese destino trágico en Antígona, la hija de Edipo y en sus otros dos hijos varones: Eteocles y Polinices?
5) Según la lectura de La guerra de Troya, responder:
a) ¿Cómo logra la Discordia desatar la guerra de Troya? Resumir en no más de 10 renglones.
b) ¿Por qué se desatala Cólera de Aquiles?
c) ¿Qué consecuencias trae a la guerra de Troya? ¿Cómo decide ayudar Patroclo?
d) ¿Cómo terminan los héroes Aquiles, Patroclo y Héctor?
e) ¿Cuál es la estratagema que piensa Ulises para vencer a los troyanos? ¿Por qué era necesaria?
f) ¿Quién advirtió a los troyanos de lo que iba a suceder? ¿Por qué no fue escuchada?
g) ¿Hacia dónde planea regresar Ulises tras devastarTroya? ¿Por qué tardaría otros diez años?
h) ¿Por qué presionaban los pretendientes a Penélope?
i) ¿De qué manera ella alargaba la espera?
j) ¿Por qué Penélope no reconoce a Ulises? ¿Cómo lucía? ¿Quiénes son los primeros en reconocerlo?
k) ¿Cómo descubren a Ulises los pretendientes?
6) Completar el siguiente cuadro con lo solicitado:
Héroe
Misión
Ayudante/s
Oponente/s
Perseo



Teseo



Antígona...