TRAB
Páginas: 4 (841 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Rafael Monasterios”
LA EVOLUCIÓN EN PLENO DESARROLLO
Participantes:
Michelle GualdronYusbeidi Pirona
Lecxmar Serrano
Adrianny Matos
Prof. Blanca
4to “D”
Barquisimeto Estado Lara
INTRODUCCIÓN
Hoy la palabra “Evolución” es muy utilizada en distintos ámbitos, en 1809 el naturalistafrancés Jean Baptiste Pierre Antoine de Nonet, caballero de Lamarck público un tratado sobre invertebrados y paleontología (filosofía zoológica) en que proponía la primera teoría científica que intentabaexplicar cómo y porque evolucionaban los seres vivos.
Según Lamarck, los cambios que lentamente se producen en el ambiente crean en los seres vivos nuevas necesidades fisiológicas.
Charles Darwin. Unnaturalista británico que no estaba convencido por la teoría Lamarckiana de la evolución. Según él, no existían pruebas suficientemente concluyentes para aceptar esta teoría.
Darwin tardo más de veinteaños en dar a conocer su nueva teoría. En 1854 Alfred Russell Wallace realizo una expedición a Malasia e Indonesia. Era un naturalista dedicado al estudio de la distribución de la flora y fauna.
Darwiny Wallace presentan su trabajo en 1858 ante la sociedad.
La clave pasa de largo, durante los años de más intensos debates sobre la evolución, un monje llamado Gregor Mendel presentó en 1866 un trabajosobre las leyes de Mendel que explicaban la transmisión de los caracteres a la descendencia.
OBSERVACIONES
1) Observa la estructura corporal que tienen algunos animales como el: Pico y las alasen las aves, la cola y las patas en los monos, las alas y las patas de algunos insectos, entre otros, así como la forma en que utilizan esas estructuras para encontrar comida, defenderse y otrasactividades.
¿Qué explicaciones le puedes dar a lo observado?
R= Según lo observado podemos determinar que en los monos, algunos su conducta es agresiva otros son más tranquilos y se protegen entre...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Rafael Monasterios”
LA EVOLUCIÓN EN PLENO DESARROLLO
Participantes:
Michelle GualdronYusbeidi Pirona
Lecxmar Serrano
Adrianny Matos
Prof. Blanca
4to “D”
Barquisimeto Estado Lara
INTRODUCCIÓN
Hoy la palabra “Evolución” es muy utilizada en distintos ámbitos, en 1809 el naturalistafrancés Jean Baptiste Pierre Antoine de Nonet, caballero de Lamarck público un tratado sobre invertebrados y paleontología (filosofía zoológica) en que proponía la primera teoría científica que intentabaexplicar cómo y porque evolucionaban los seres vivos.
Según Lamarck, los cambios que lentamente se producen en el ambiente crean en los seres vivos nuevas necesidades fisiológicas.
Charles Darwin. Unnaturalista británico que no estaba convencido por la teoría Lamarckiana de la evolución. Según él, no existían pruebas suficientemente concluyentes para aceptar esta teoría.
Darwin tardo más de veinteaños en dar a conocer su nueva teoría. En 1854 Alfred Russell Wallace realizo una expedición a Malasia e Indonesia. Era un naturalista dedicado al estudio de la distribución de la flora y fauna.
Darwiny Wallace presentan su trabajo en 1858 ante la sociedad.
La clave pasa de largo, durante los años de más intensos debates sobre la evolución, un monje llamado Gregor Mendel presentó en 1866 un trabajosobre las leyes de Mendel que explicaban la transmisión de los caracteres a la descendencia.
OBSERVACIONES
1) Observa la estructura corporal que tienen algunos animales como el: Pico y las alasen las aves, la cola y las patas en los monos, las alas y las patas de algunos insectos, entre otros, así como la forma en que utilizan esas estructuras para encontrar comida, defenderse y otrasactividades.
¿Qué explicaciones le puedes dar a lo observado?
R= Según lo observado podemos determinar que en los monos, algunos su conducta es agresiva otros son más tranquilos y se protegen entre...
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