Trabajar Una Canción: «Hace Calor» De Los Rodriguez

TRABAJAR UNA CANCIÓN: “HACE CALOR”, DE LOS RODRÍGUEZ
NÍVEL: B2
OBJETIVOS:
• Ampliar el vocabulario
• Practicar la estructura que + Presente de Subjuntivo
• Practicar una determinada función:la expresión de deseos
• Fomentar el interés por la cultura hispánica a través del conocimiento de la música popular en español
• Fomentar el conocimiento de características, convenciones ycomportamientos socioculturales
CONTENIDOS:
• Lexicales: Relaciones humanas
• Funcionales: Expresar deseos
• Lingüísticos: El Presente del Subjuntivo: su empleo
MATERIALES:
•http://www.youtube.com/watch?v=AHw4biHIP10
• Ordenador + Videoproyector
• Fotocopias
• Pizarra
• Cuadernos
TEMPORIZACIÓN:
• 6 bloques de 45 minutos
EVALUACIÓN:
• Participación en las actividades propuestas
• AsiduidadDESARROLLO:
Actividades de pre-audición:
• Diálogo con la clase sobre su conocimiento con respecto a la música española
• Visualización del videoclip “Hace calor” de Los Rodríguez sin sonido
•Establecer una lista de palabras o expresiones sugeridas por el videoclip
• Formular hipótesis sobre el tema del videoclip
• Establecer una relación entre lo que ha sido visto y el título de la canciónActividades de audición:
• Ordenar las estrofas de la canción (Anexo 1)
• Hacer una lluvia de ideas para justificar por que hace calor: Según el texto de la canción, hace calor porque…Actividades de post-audición:
• Explotación lectora del texto de la canción:
 Cuestionario de escoja múltiple (Anexo 2)
• Revisión del Presente del Subjuntivo:
 Relacionar unas situaciones con unosdibujos, utilizando expresiones de deseo: Que seáis muy felices!; Que se diviertan!; Que te mejores!; Que tengas buen viaje!; Que apruebes!; Que sea un niño feliz! (Anexo 3)
 Identificar en la letra dela canción las expresiones de deseo
 Aplicar las expresiones de deseo seguidas del Presente del Subjuntivo a unas tarjetas (Anexo 4)

Anexo 1
1. Ordena las estrofas de la canción según lo...