Trabajo Academico
Páginas: 17 (4087 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
“Centro de Estudios Tecnológicos
Industrial y de Servicios N° 50”
“Mariano Matamoros Guridi”
“MANUAL PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE TRABAJOS ACADEMICOS”
Garzón Aquiahualt Alan Michelle
Lectura Expresión Oral Y Escrita 2
Grupo: 2° “B”
Profesora: Ma. Del Carmen Duran R.
MéxicoD.F. a 17 de Mayo del 2012
INDICE
1. La construcción de los trabajos académicos
1.1 La planificación
1.2 La redacción
1.3 La edición y presentación formal
1.4 Papel
1.5 Márgenes
1.6 Interlineado
1.7 Paginación
1.8 Alineación del texto y tipo de letra
1.9 Mayúsculas sostenidas
1.10 Títulos
2. La estructura de los escritos académicos
2.1 Preliminares
2.2 Guardas2.3 Portada
2.4 Página de aceptación
2.5 Dedicatoria
2.6 Agradecimientos
2.7 Tabla de contenido
2.8 Lista de ilustraciones
2.9 Lista de tablas
2.10 Prefacio
2.11 Lista de abreviaciones
2.12 Texto
2.13 Introducción
2.14 Cuerpo central del texto
2.15 Notas de pie de página
2.16 Tablas e ilustraciones
2.17 Conclusiones
2.18 Recomendaciones
2.19 Referencia
2.20Bibliografía/Fuentes
2.21 Apéndices
2.22 Glosario
3. CITACIÓN Y PARÁFRASIS
3.1 La propiedad intelectual, los derechos de autor y el plagio
3.2 La paráfrasis
3.3 La citación
3.4 Manejo de citas
3.5 Omisiones
3.6 Anotaciones
3.7 Uso del ibíd. y del óp. cit.
4. MANEJO DOCUMENTAL
4.1 Libros
4.2 Un autor
4.3 Dos o tres autores
5. Publicaciones periódicas
5.1 Artículos de revistas
5.2Artículos de periódicos
5.3 Internet y documentos electrónicos
DEDICATORIA.
Este trabajo se lo dedico con mucho cariño principalmente a mis padres que me dieron la vida y han estado conmigo en todo momento. Gracias por todo papá y mamá por darme una carrera para mi futuro y por creer en mí, aunque hemos pasado momentos difíciles siempre han estado apoyándome y brindándome todo su amor, por todoesto les agradezco de todo corazón el que estén conmigo a mi lado.
I. LA CONSTRUCCION DE LOS TRABAJOS ACADEMICOS.
Independientemente del tipo de trabajo que vayamos a realizar, todos poseen tres etapas generales en su proceso de elaboración: 1) planificación; 2) redacción; y 3) edición y presentación. Si bien estas etapas implican tareas claramente diferenciables, es sumamente importantecomprender que no necesariamente implican un trabajo
Lineal; es decir, si así lo queremos, todas se pueden sobreponer la una a la otra, con tal que no perdamos de vista hacia dónde debemos y queremos llegar.
* Planeación: Esta primera etapa abarca todo el proceso previo a la redacción como tal de nuestro escrito. Lo primero que debemos tener en consideración en este punto es la elección ydelimitación del tema.
Para ello debemos clarificar: primero, qué es lo que nuestro docente espera que logremos; luego, qué queremos lograr (nuestro objetivo); y, finalmente, cuál es la aproximación o perspectiva que le queremos dar. Asimismo, lo anterior hará que luego logremos identificar fácilmente cuál es la información que nos sirve para la elaboración de nuestro escrito
El segundo pasoserá diseñar un plan de trabajo realista que nos permita administrar tanto el tiempo como los recursos de los que requeriremos (información, dinero, etcétera) y, de esa manera, evitar la generalizada tendencia a empezar a trabajar cuando ya es demasiado tarde y sin los recursos necesarios. Obviamente la planeación no puede ser seguida al pie de la letra en todos los casos; pueden ocurrircontingencias que nos hagan cambiarla.
La siguiente etapa es la búsqueda de información; para ello, y a menos de que tengamos un extenso conocimiento previo del tema, existen tres caminos: el primero es buscar información general del tema en fuentes de referencia, es decir, en diccionarios y enciclopedias, con lo que obtendremos rápidamente un amplio panorama que nos permitirá luego remitirnos a...
Industrial y de Servicios N° 50”
“Mariano Matamoros Guridi”
“MANUAL PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE TRABAJOS ACADEMICOS”
Garzón Aquiahualt Alan Michelle
Lectura Expresión Oral Y Escrita 2
Grupo: 2° “B”
Profesora: Ma. Del Carmen Duran R.
MéxicoD.F. a 17 de Mayo del 2012
INDICE
1. La construcción de los trabajos académicos
1.1 La planificación
1.2 La redacción
1.3 La edición y presentación formal
1.4 Papel
1.5 Márgenes
1.6 Interlineado
1.7 Paginación
1.8 Alineación del texto y tipo de letra
1.9 Mayúsculas sostenidas
1.10 Títulos
2. La estructura de los escritos académicos
2.1 Preliminares
2.2 Guardas2.3 Portada
2.4 Página de aceptación
2.5 Dedicatoria
2.6 Agradecimientos
2.7 Tabla de contenido
2.8 Lista de ilustraciones
2.9 Lista de tablas
2.10 Prefacio
2.11 Lista de abreviaciones
2.12 Texto
2.13 Introducción
2.14 Cuerpo central del texto
2.15 Notas de pie de página
2.16 Tablas e ilustraciones
2.17 Conclusiones
2.18 Recomendaciones
2.19 Referencia
2.20Bibliografía/Fuentes
2.21 Apéndices
2.22 Glosario
3. CITACIÓN Y PARÁFRASIS
3.1 La propiedad intelectual, los derechos de autor y el plagio
3.2 La paráfrasis
3.3 La citación
3.4 Manejo de citas
3.5 Omisiones
3.6 Anotaciones
3.7 Uso del ibíd. y del óp. cit.
4. MANEJO DOCUMENTAL
4.1 Libros
4.2 Un autor
4.3 Dos o tres autores
5. Publicaciones periódicas
5.1 Artículos de revistas
5.2Artículos de periódicos
5.3 Internet y documentos electrónicos
DEDICATORIA.
Este trabajo se lo dedico con mucho cariño principalmente a mis padres que me dieron la vida y han estado conmigo en todo momento. Gracias por todo papá y mamá por darme una carrera para mi futuro y por creer en mí, aunque hemos pasado momentos difíciles siempre han estado apoyándome y brindándome todo su amor, por todoesto les agradezco de todo corazón el que estén conmigo a mi lado.
I. LA CONSTRUCCION DE LOS TRABAJOS ACADEMICOS.
Independientemente del tipo de trabajo que vayamos a realizar, todos poseen tres etapas generales en su proceso de elaboración: 1) planificación; 2) redacción; y 3) edición y presentación. Si bien estas etapas implican tareas claramente diferenciables, es sumamente importantecomprender que no necesariamente implican un trabajo
Lineal; es decir, si así lo queremos, todas se pueden sobreponer la una a la otra, con tal que no perdamos de vista hacia dónde debemos y queremos llegar.
* Planeación: Esta primera etapa abarca todo el proceso previo a la redacción como tal de nuestro escrito. Lo primero que debemos tener en consideración en este punto es la elección ydelimitación del tema.
Para ello debemos clarificar: primero, qué es lo que nuestro docente espera que logremos; luego, qué queremos lograr (nuestro objetivo); y, finalmente, cuál es la aproximación o perspectiva que le queremos dar. Asimismo, lo anterior hará que luego logremos identificar fácilmente cuál es la información que nos sirve para la elaboración de nuestro escrito
El segundo pasoserá diseñar un plan de trabajo realista que nos permita administrar tanto el tiempo como los recursos de los que requeriremos (información, dinero, etcétera) y, de esa manera, evitar la generalizada tendencia a empezar a trabajar cuando ya es demasiado tarde y sin los recursos necesarios. Obviamente la planeación no puede ser seguida al pie de la letra en todos los casos; pueden ocurrircontingencias que nos hagan cambiarla.
La siguiente etapa es la búsqueda de información; para ello, y a menos de que tengamos un extenso conocimiento previo del tema, existen tres caminos: el primero es buscar información general del tema en fuentes de referencia, es decir, en diccionarios y enciclopedias, con lo que obtendremos rápidamente un amplio panorama que nos permitirá luego remitirnos a...
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