Trabajo ceres

✓ Calidad y Problemática[1]

• Casi 2.5 millones de niños y adolescentes están por fuera del sistema escolar.
• El 18% de los niños de primaria abandonan la escuela.
• El 30% de los niños delcampo desertan.
• De cada 100 matriculados en primer grado, sólo 33 terminan la secundaria.
• Sólo el 17 por ciento de los jóvenes en edad de estudiar entra en la educación superior.
• Sólo el9% de los matriculados proviene de los estratos uno y dos, mientras que el 52% de los universitarios pertenece a una familia de estrato cinco.
• El promedio de años de educación de la población mayorde 15 años en Colombia (7.7) es igual al que tenían los países desarrollados en 1970.

Basado en esos datos hay mucho, pero mucho por hacer, los Ceres son la única opción para la gran mayoría delos colombianos que viven en Regiones apartadas, más que en las áreas urbanas por que en el campo no existen otras formas de estudiar, pero como siempre he comentado esa política de Calidad, Cobertura,Eficiencia en mas bastante difícil de cumplir, porque la calidad en un municipio donde apenas llega la luz no es la misma así se quieran mentir a sí mismos, ya que es difícil tener acceso o laconectividad o a un docente calificado en esas áreas.
Se debería Implementar educación en sistema SAT (Sistema de Aprendizaje Tutorial), para algunas áreas y hacer trabajos con carreras acordes a la región.Además de una u otra manera es difícil también encontrar sector productivo en muchas regiones, y eso hace que los estudiantes no quieran o vean futuro en su región y esto hace que la educación seade pocos por que quienes acceden deben tener altos recursos económicos.
Afortunadamente tengo bien claro para que nací y energías me sobran para ayudar a mejorar estas condiciones en Colombia.
Diosles bendiga.
Edgar Mao Merchan

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[1] Estudio reciente realizado por las Fundaciones Corona, Restrepo Barco y por la Casa editorial El Tiempo, en el marco del proyecto...