Trabajo Cocurricular

|ESCUELA PRIMARIA: |CICLO ESCOLAR: |BIMESTRE: |
|“GASPAR FERNANDEZ T.M.” |2011-2012 |Tercero|
|DIAGNÓSTICO: Nuestra comunidad hoy en día esta expuesta cambios de ideologías y de comportamientos, los valores no están tan arraigados como años atrás y en esa perdida de valores se encuentra el |
|respeto por nuestros símbolos patrios. La escolta escolar tiene como función principal salvaguardar a nuestro lábaro patrio y la mayoría de los alumnos no están consientes laimportancia que tiene ésta.|
|El objetivo es dar a conocer información para que conozcan la función de una escolta dentro de la escuela. |
|TEMA: Actividades Cívicas (Escoltas) |ACTIVIDAD: Investigaciones para obtener información,Asesorías de grupo, Utilización de recursos |
| |didácticos de multimedia. |
|OBJETIVO: CONOZCAN LA ORGANIZACIÓN, EL PORQUE DE LA ESCOLTA, LOS TIPOS DE EVOLUCIONES DE UNA ESCOLTA Y VALOREN LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LAESCOLTA DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA. |


|META: Realizar los movimientos correctos en los recorridos de la escolta. |
|¿QUÉ SE VA HACER? |¿CÓMO SE VA HACER? |¿DÓNDE SE VA HACER? |¿CUÁNDO SE VAHACER? |¿CON QUÉ SE VA HACER? |¿QUIÉN LO VA HACER? |
|CONOZCAN LA HISTORIA DE LAS |MEDIANTE EXPLICACIONES E |EN EL PATIO CENTRAL DE LA ESCUELA. |LOS DIAS ESTABLECIDOS POR LA |CON INFORMACION REFERENTE A LOS |ALUMNOS DE 5° Y 6° GRADO DE |
|ESCOLTAS Y LAS DITINTAS FORMAS DE |INVESTIGACIONES QUE SE HARAN |Y FUERA DE ELLA CUANDO SE REALICE|SECRETRIA DE EDUCACION (SABADOS) |TIPOS DE ESCOLTA ASI COMO LOS |EDUCACION PRMARIA |
|NUESTRA BANDERA ALO LARGO DE LA |REFERENTE AL TEMA(MATERIAL |UNA VISITA A OTRA INSTITUCION QUE | |MOVIMIENTOS QUE SE REALIZAN Y SUS| |
|HISTORIA. |AUDIOVISUAL, LIBROS, FOLLETOS |TENGA QUE VERCON EL | |REGLAS | |
|VALOREN LA FUNCION DE LAS ESCOLTAS| |TEMA.(SEDENA,PENTHATLON) | | | |
|EN MEXICO Y DENTRO DE LAS || | | | |
|INSTITUCIONES EDUCATIVAS. | | | | | |
|DESARROLLAR Y FOMETAR EL GUSTO POR|| | | | |
|ESTA DISIPLINA. | | | | | |
|IMPLEMENTACION...