Trabajo colaborativo 1

SOCIOLOGÍA 100006_76
ACTIVIDAD No 4

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:

NELSON ALBERTO GARZÓN
CÓDIGO: 79.8621.448

JOHN HENRY RODRIGUEZ
CODIGO: 79.853.323

JOSE JAVIER CAÑON
CODIGO:

PRESENTADO A:
TUTORA: MARÍA ADMERIS FERRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
JULIO DE 2009
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se busca desarrollar la unidad I, se abordala introducción a la sociología a través del origen, definición, autores importantes que aportaron a esta disciplina. Para entender esta relación entre la forma como pensamos, actuamos en este mundo que nos rodea. Entre los autores que se destacaron esta: Augusto Comte “Como el padre de la sociología” Marx. Especialmente la relación entre el pensamiento y la estructura social como una acumulaciónde prácticas que se van naturalizando y es lo que construye nuestra socialización la acumulación de prácticas.

De igual manera nos obliga a tomar una posición crítica y subjetiva a la realidad que se vive en Colombia, logrando identificar que la Sociología, la vivimos día a día y no nos damos cuenta, que las relaciones interpersonales que practicamos a menudo, forman parte integral de ésta yque nos hace mejores seres humanos.

TAREA 2. ETAPAS DE DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA

| |PERIODO |AUTORES DESTACADOS |VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SU PLANTEAMIENTO |
|ETAPAS Y CORRIENTES | | | |
|Positivismo|Finales Siglo XIX |Augusto Comte, Bonald, Maistre, |Ventajas: Asociación Orden-Progreso, El cambio|
| | |Durkheim, Gastón Bachelard, Louis |social es progresivo, se acepta como |
| | |Althousser, |conocimientoválido, el saber científico |
| | | |obtenido a través de la experimentación, |
| | | |Propicia la utilización de un método de |
| | ||investigación, |
| | | |Desventajas: Utiliza la improvisación, por su |
| | | |mismo proceso éste planteamiento es muy |
|| | |demorado en el tiempo, por su carácter de |
| | | |error y ensayo. |
|Estructuralismo |1890 – 1920 |Talcott Parsons, Robert Merton, G. |Ventajas: Se postula que seacumulan |
| | |Simmel, W. Pareto, G. P. Murdock, A. R. |conocimientos, lo que hace más competente al |
| | |Radcliffe-Brown, R. Firth, Claude |individuo, hace referencia a la sociedad como|
| | |Lévi-Strauss, MichelFoucault, Ferdinant|conjunto unitario, Son relativamente estables:|
| | |de Saussure, Roland Barthes, Lacan, |como la sociedad misma, Diferencian |
| | |Althusser, Poulantzas |objetivamente a la sociedad, agrupando a los |
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