trabajo colaborativo 2 catedra unadista

Responder en el foro a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad presencial?

2. ¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad virtual?


3. ¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad presencial?

4. ¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad virtual?1. ¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad presencial?

• Requiere de un espacio físico (aula) y cierto nivel de infraestructura complementaria (mobiliario, sanitarios, aire acondicionado, bebederos, cafetería, biblioteca, sala de conferencias, etc).
• Requiere la presencia de un profesor y estudiantes a determinada hora.
• Se establecen tiempos de inicioy fin de la sesión.
• Proceso educativo centrado en el profesor.
• Proceso memorístico por parte del alumno, evaluación subjetiva, numérica que no refleja las verdaderas capacidades del estudiante.
• El sujeto al que se dirige el proceso, actúa como oyente y observador.
APRENDIZAJE MODALIDAD PRESENCIAL: El profesor y estudiante comparten un mismo espacio de intercambio, dialogan. El salón declase es donde se comparte los conocimientos, experiencias, y se realiza las inquietudes de los temas. En esta modalidad las clases se toman asistiendo en persona al Campus de tu elección. Los cursos son impartidos por profesores especializados y te asesorarán en la realización de las actividades que se generen a lo largo del período cursado.

1. ¿Cuáles serían las características delaprendizaje en modalidad virtual?
• El proceso educativo se lleva a cabo sin la necesidad de un espacio físico.
• El proceso de enseñanza-aprendizaje se centra en el alumno.
• El docente pasa a tomar un rol de gestor-tutor-facilitador-asesor.
• Esta modalidad educativa, está sustentada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, Tic (Internet principalmente y sus recursosasociados).
• Modelo educativo que promueve el aprendizaje significativo.
• Modelo flexible que no requiere de un horario establecido para desarrollar los contenidos programáticos.
• Modelo educativo que promueve el trabajo colaborativo y la comunicación multidireccional (alumno-alumno, alumno-profesor, profesor-alumnos, alumnos- alumnos).
• Procesos de evaluación continua.
• Se reduce el costo poralumno.
• Modelo que permite ampliar la cobertura.

APRENDIZAJE MODALIDAD VIRTUAL: Actividad intelectual el aprendizaje autónomo es el proceso pedagógico, que permite orientar la formación de acuerdo con las necesidades que requiere, actuales del aprendizaje, en el cual es indispensable revisar conceptos de autonomía, auto-regulación, motivación, autocontrol, intencional entre otros. Aprenderpor uno mismo es fundamental para poder desenvolvernos en nuestro diario vivir. De manera permanente tomamos decisiones y realizamos diversas acciones, que requieren el ejercicio de la autonomía. En algunas ocasiones aplicamos la autonomía sobre cosas o aspectos cotidianos o elementales, lo ejercemos para tomar afecto, determinación de proyectos trascendentales. El aprendizaje autónomo se refiereal grado de intervención del gusto esfuerzo del estudiante en el establecimiento de sus objetivos.

2. ¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad presencial?
• El estudiante es un sujeto pasivo, el cual recibe el conocimiento y lo incorpora a sus estructuras.
• El estudiante debe acomodar su ritmo de aprendizaje a los ritmos de enseñanza del profesor.

3. ¿Quécompetencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad virtual?
• Autónomo
Persona altamente motivada.
• Independiente.
• Estudiante activo.
• Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
• Tiene disciplina.
• Habilidad para adaptarse en ambientes de estudio nuevos
Cuadro comparativo de características y funciones “estudiante y tutor”.


Actores Características...