Trabajo Colaborativo Lógica Matemática
Páginas: 4 (796 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
ACTIVIDAD 4 TRABAJO COLABORATIVO 2
Angélica María Vélez C.C. 43.609.079
Clara Elsy Peláez Yepes C.C. 43.630.486
Dionisio Peña Bolaños C.C. 8.164.095
Tutor:Georffrey Acevedo González
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
Comunicación, Ingeniería Electrónica, Sicología,
Lógica Matemática
Medellín Abril 29 de 2010TABLA DE CONTENIDO
Introducción, 3
FASE 1. RECONOCIMIENTO DE LAS POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD, 4
FASE 2. Desarrollo del problema de aplicaciónConclusiones, 25
Referencias, 26
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se encontrara el desarrollo de una actividad en la cual seponen en práctica los conocimientos adquiridos con la segunda unidad y afianzando lo aprendido en la primera, para ello se desarrolla un problema planteado, en este se elaboran tablas de la verdad, seencuentran las funciones lógicas en sus formas disyuntiva y conjuntiva, además de los circuitos lógicos, también se simplifica la función lógica en su forma disyuntiva y utilizando el mapa deKarnaugh con su respectivo circuito lógico.
SOBRE LA AGENDA PARA LA ACTIVIDAD:
1. ¿Cuál es la fecha límite para entregar la actividad?
Se debe entregarel 29 de abril de 2010.
2. ¿De cuantas fases se compone esta actividad?
Consta de dos fases.
SOBRE LA CALIDAD DE LOS APORTES:
3. ¿Cuándo debo hacer mis aportes para que sean útiles algrupo?
Durante todas las programaciones acordadas con el grupo colaborativo.
4. ¿Participar sólo de la portada, la introducción y las conclusiones no se considera un aporte significativo para lasolución del problema propuesto ¿por qué?
Los aportes significativos son aquello que ayudan a la resolución del problema planteado o la actividad.
5. ¿Si hago aportes a mi grupo solo al...
Angélica María Vélez C.C. 43.609.079
Clara Elsy Peláez Yepes C.C. 43.630.486
Dionisio Peña Bolaños C.C. 8.164.095
Tutor:Georffrey Acevedo González
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
Comunicación, Ingeniería Electrónica, Sicología,
Lógica Matemática
Medellín Abril 29 de 2010TABLA DE CONTENIDO
Introducción, 3
FASE 1. RECONOCIMIENTO DE LAS POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD, 4
FASE 2. Desarrollo del problema de aplicaciónConclusiones, 25
Referencias, 26
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se encontrara el desarrollo de una actividad en la cual seponen en práctica los conocimientos adquiridos con la segunda unidad y afianzando lo aprendido en la primera, para ello se desarrolla un problema planteado, en este se elaboran tablas de la verdad, seencuentran las funciones lógicas en sus formas disyuntiva y conjuntiva, además de los circuitos lógicos, también se simplifica la función lógica en su forma disyuntiva y utilizando el mapa deKarnaugh con su respectivo circuito lógico.
SOBRE LA AGENDA PARA LA ACTIVIDAD:
1. ¿Cuál es la fecha límite para entregar la actividad?
Se debe entregarel 29 de abril de 2010.
2. ¿De cuantas fases se compone esta actividad?
Consta de dos fases.
SOBRE LA CALIDAD DE LOS APORTES:
3. ¿Cuándo debo hacer mis aportes para que sean útiles algrupo?
Durante todas las programaciones acordadas con el grupo colaborativo.
4. ¿Participar sólo de la portada, la introducción y las conclusiones no se considera un aporte significativo para lasolución del problema propuesto ¿por qué?
Los aportes significativos son aquello que ayudan a la resolución del problema planteado o la actividad.
5. ¿Si hago aportes a mi grupo solo al...
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