Trabajo colaborativo

APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

El Aprendizaje Independiente es un proceso de desarrollo de habilidades cognitivas, psicomotrices y valores donde el individuo asume su responsabilidad y compromiso de supropio proceso, la capacidad de reconocer avances, tropiezos, dificultades y forma de superarlos.
Existen varias teorías o modelos de aprender: El conductista o sea la recepción de estímulos delmedio, para los conductivistas el cerebro es una caja negra sellada, lo que significa que no es posible observar lo que ocurre durante tal procesamiento y el modelo Cognoscitivista que se inicia con lapercepción de estímulos y termina de igual forma con la elaboración de respuestas a los estímulos, para el cognonocitivismo el cerebro no es una caja negra sellada, por el contrario, es una cajatransparente que puede ser observada y puede perfeccionarse e intervenirse, o sea son actividades conscientes que comprenden al sujeto, están orientadas hacia un objetivo o meta y se asumen como el saberhacer.
El Aprendizaje Independiente consta de unos procesos que influyen en el éxito o fracaso en un programa de Educación Superior a Distancia y ellos son:
-La motivación que son los estímulos quemueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. La cual surge de sucesos, metas, recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de la persona yse origina de allí la Motivación intrínseca o sea la que origina el mismo sujeto y en contraste la Motivación extrínseca que se da para complacer a otros por compromiso. La mayor fuente de motivaciónprocede de la lucha por el crecimiento personal y se forma con un deseo, una meta, capacidad mental, una orientación, atribuciones personales o una satisfacción.
-La lectura siendo esta el procesode recuperación y comprensión de algún tipo de información. En la educación a distancia, la lectura se constituye en el proceso básico del acto académico y la cual consta de varios niveles, entre...