Trabajo completo de fundamentos de investigacion violencia contra la mujer

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  • Publicado : 28 de marzo de 2011
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 PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA SALUD
Aplicación específica de los conocimientos y técnicas de la Psicología Social a la comprensión de los problemas de salud y al diseño y puesta en práctica de programasde intervención en ese marco.

 La conducta relacionada con la salud y la enfermedad se aprende y se realiza en un contexto social, por lo que un abordaje psicológico puramente individual,probablemente sólo ofrecería una perspectiva muy limitada de las relaciones entre conducta y enfermedad.
 Influencia del contexto social y más concretamente de los grupos sociales en el campo de alsalud/enfermedad:

 En las teorías, definiciones e interpretaciones de la enfermedad que puede influir en el mejor o peor utilización de los servicios sanitarios (retraso o uso indiscriminado), en elcumplimiento de las prescripciones médicas, en el uso de medicinas alternativas o de procedimientos populares, en la automedicación, actitud hacia los servicios de salud, etc.
 En las conductasde expresión de síntomas (ej. manifestaciones del dolor)
 En las conductas orientadas a la salud
 En la interacción entre el profesional de la salud y el enfermo (demandas de rol)
 En loshábitos comportamentales saludables

 Dificultad de separar la aportación de la Psicología Social de otras disciplinas en el análisis de los comportamientos de salud/enfermedad

PREVENCIÓN:Concepto relacionado con la enfermedad
PROMOCIÓN: Concepto relacionado con la salud

 La promoción de la salud implica:
 Protección y el mantenimiento de la salud
 La promoción del óptimoestado vital físico, mental y social de la persona y de la comunidad.

 En el campo de la salud, los comportamientos preventivos tienen como objetivo.
 La disminución de la incidencia de laenfermedad (prevención primaria)
 La disminución de la prevalencia, acortado el período de duración de la enfermedad (prevención secundaria)
 La disminución de las secuelas y complicaciones de la...
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