4.1.- EVALUACION
1.- Aspecto general y funcionamiento
Mejoró el aspecto general de los órganos tegumentarios y la indumentaria: se observan mas relucientes e higiénicos. La vivienda se ve masordenada.
2 .- Señales y Síntomas específicos:
Cabello, piel, uñas y cavidades corporales: aseadas y relucientes. Vestidos bien lavados. Orden en la disposición de los objetos y enseres dela vivienda. Dieron muestras de satisfacción y comodidad.
3- Conocimientos:
Adquisición de conocimientos de Higiene y hábitos personales , saneamiento ambiental, y Manipulación de alimentos.Entendieron la importancia de estos y los riesgos de salud a que tuviere lugar ,sino son puestos en práctica. Mejoro su autoestima.
4 .- Capacidad psicomotora (habilidades). 
Demostraroncapacidad y habilidad para mejorar su valía , higiene personal y saneamiento ambiental.
  5 .- Estado emocional :  
La familia A.R. Manifestó su agradecimiento al equipo deestudiantes-facilitadora, por haberles tomado en cuenta , enseñado y compartido conocimientos, habilidades y recreación. Demostraron satisfacción por la convivencia realizada, entre otras “almuerzo navideño, obsequio deregalos(ropa y colchoneta).
6 .- Situación espiritual (modelo holístico de la salud) :  Reconocieron la importancia de los valores biopsicosociales y espirituales, fundamentales para conservar unmejor estado de salud.
Finalmente queremos señalar, que las acciones de enfermeria implementadas fueron
adecuadas, ya que la familia A,R, ha alcanzado unos resultados esperados. Y otros estánen proceso de lograrlo, lo cual puede conducir a plantearnos otras actividades subsecuentes.

1.12.-ANALISIS DEL INVESTIGADOR
La familia A.R. presenta algunos problemas de salud quetienen su origen en problemas
sociales, culturales, educativos, de organización, económicos, etc. por lo que para solucionarlos es necesario la coordinación con otros sectores. Por esta razón, todo... [continua]

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