4.1.- EVALUACION
1.- Aspecto general y funcionamiento
Mejoró el aspecto general de los órganos tegumentarios y la indumentaria: se observan mas relucientes e higiénicos. La vivienda se ve mas ordenada.
2 .- Señales y Síntomas específicos:
Cabello, piel, uñas y cavidades corporales: aseadas y relucientes. Vestidosbien lavados. Orden en la disposición de los objetos y enseres de la vivienda. Dieron muestras de satisfacción y comodidad.
3- Conocimientos:
Adquisición de conocimientos de Higiene y hábitos personales , saneamiento ambiental, y Manipulación de alimentos. Entendieron la importancia de estos y los riesgos de salud a quetuviere lugar ,sino son puestos en práctica. Mejoro su autoestima.
4 .- Capacidad psicomotora (habilidades). 
Demostraron capacidad y habilidad para mejorar su valía , higiene personal y saneamiento ambiental.
  5 .- Estado emocional :  
La familia A.R. Manifestó su agradecimiento al equipo deestudiantes-facilitadora, por haberles tomado en cuenta , enseñado y compartido conocimientos, habilidades y recreación. Demostraron satisfacción por la convivencia realizada, entre otras “almuerzo navideño, obsequio de regalos(ropa y colchoneta).
6 .- Situación espiritual (modelo holístico de la salud) :  Reconocieron la importancia de los valoresbiopsicosociales y espirituales, fundamentales para conservar un mejor estado de salud.
Finalmente queremos señalar, que las acciones de enfermeria implementadas fueron
adecuadas, ya que la familia A,R, ha alcanzado unos resultados esperados. Y otros están en proceso de lograrlo, lo cual puede conducir a plantearnosotras actividades subsecuentes.

1.12.-ANALISIS DEL INVESTIGADOR
La familia A.R. presenta algunos problemas de salud que tienen su origen en problemas
sociales, culturales, educativos, de organización, económicos, etc. por lo que para solucionarlos es necesario la coordinación con otros sectores. Por esta razón, [continua]

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