Trabajo De Campo En Egb 1 Y 2

Páginas: 14 (3282 palabras) Publicado: 18 de julio de 2012
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 6001 “GRAL. MANUEL BELGRANO”



CARRERA: Profesorado de EGB para Primero y Segundo Ciclo



ESPACIO CURRICULAR: Práctica Educativa II



PROFESORA RESPONSABLE: Angelina Sajama



Alumnas:

Durand, Silvana Soledad

Encina, Claudia Viviana

López, Gabriela Silvana

López, María MercedesPereyra, Griselda Paola

Torrico, Cintia Beatriz



CURSO: 2º Año – 2ª División



AÑO: 2009





TRABAJO DE CAMPO



Objetivo General:

• Generar diversas instancias de reflexión y autocrítica con relación a la práctica docente a partir de experiencias escolares en contextos rurales.

• Posibilitar el intercambio deexperiencias del Profesorado de EGB y del contexto escolar pluriaño.

Objetivo Específico:

• Identificar y caracterizar contextualmente una institución educativa pluriaño.

• Favorecer el intercambio de experiencias y bibliografía específica para el abordaje del aprendizaje en el aula.



Actividades:

1. Analizar los diferentes libros y documentoscurriculares a fin de integrar una visión prospectiva de dicha documentación, procurando un mayor acercamiento a la práctica educativa (libro historial, de actas, de asistencia del personal, planillas mensuales, PEI y PCI).

2. Identificar una situación concreta en el aula pluriaño donde se visualicen diferentes situaciones de aprendizaje escolar en el grupo clase.

3. Redactar uninforme integrador que refleje este acercamiento a la realidad de las escuelas pluriaño (integrar teoría-práctica).




























“ UNIDAD EDUCATIVA Nº 4472 “MARIA CASTELLANOS DE URIBURU”





LOCALIDAD: CASTELLANOS

CATEGORÍA: 4º ZONA SUBURBANA

TURNO: MAÑANA

CALLE: RUTA PROVINCIAL Nº 28

DPTO: CAPITAL

RÉGIMEN: COMÚN

NÚMERO DESECCIONES: 2 (DOS)





PERSONAL A CARGO



DIRECTORA: GASPAR OLGA MIRTA

MAESTRA: TERÁN NORA EDITH

PERSONAL DE SERVICIO: MERILES, ANDRÉS PILAR








MARCO DESCRIPTIVO:




La localidad de Castellanos está ubicada en el municipio de San Lorenzo, Departamento Capital, distante a unos 15 Km. de la ciudad de Salta, en la ruta provincial Nº 28. Su entorno naturalde increíble belleza rodeada de cerros y de una vegetación exuberante y, la cercanía del río homónimo da un excelente marco al establecimiento educativo.

La población que vive en el lugar es muy atípica, están por un lado los propietarios de residencias que son en su mayoría de veraneo, dado que este sitio pertenece al circuito turístico de san Lorenzo. Por otro lado las familias quetrabajan para los antes mencionados como caseros, jardineros, albañiles, otros crían ganado en baja escala o cultivan flores, etc. La falta de trabajo para los jóvenes, con aspiraciones de superación, originan las características generalizadas de las poblaciones rurales cuyos jóvenes buscan afianzarse económicamente en zonas urbanizadas cercanas.

Los propietarios, grandes terratenientes, nole dan las más mínima posibilidad de obtener su propia vivienda permaneciendo de generación en generación solo como arrendatarios.




HISTORIA DEL ESTABLECIMIENTO




La escuela Nº 4472 ex 676 de la localidad de Castellanos fue creada en el año 1937 con el Nº 176 bajo la supervisión del Sr Medrano nombrada como directora efectiva a la Sra. Alicia Morales de Yapura. Alprincipio, fue este establecimiento un auxiliar dependiente de la Nº 48 de Lesser a 300 Km de donde está situada actualmente la institución, con una cantidad de más de 100 alumnos sin un local. El terreno en el que se encuentra situada actualmente la escuela fue cedido gratuitamente por el señor Federico Castellanos.

La institución, está ubicada en el centro de la finca lo que facilita el...
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