trabajo de cyberbulling







Justificación del tema

La elección de la temática a investigar es fundamentada por la preocupación expresada por padres y docentes ante el hostigamiento que sufren muchos adolescentes transitando la escuela secundaria.
Antes se lo denominaba Bulling ya que el acoso se daba dentro del contexto escolar y en la actualidad se lo denomina Cyberbulling ya que a través de la virtualidad, losjóvenes crean Blog, fotolog, para humillar a quién toman como objeto de burla. Lo filman y luego lo comparten ejerciendo un mal uso de las redes sociales.
Como soporte para este trabajo se aportará una película de un caso verídico, donde a través de la virtualidad agreden y maltratan a un compañero no sólo dentro del ámbito escolar sino fuera de él.
Generando en el mismo una indefensión total,provocando en el adolescente la posibilidad del suicidio.


Formulación del problema en general

¿Cómo repercute en el adolescente el hostigamiento virtual o cyberbulling?



Formulación de hipótesis

Cuando traspasa el ámbito escolar y llega a las redes sociales el término conocido como bulling cambia su denominación a Cyberbulling. Ya que el mal uso de la tecnología permite un constantehostigamiento desde el anonimato, debido a la repercusión masiva en cuestión de segundos.
Generando en quién lo vivencia efectos traumáticos muchos más complejos que los conocidos tradicionalmente. (Bulling). Los factores para dicho hostigamientos pueden ser

























Marco teórico
Ben x
Ben x es una película que mediante su cruda historia, nos enseña, nosmuestra que aún en los peores momentos está presente la resiliencia y algo nos puede salvar.
Ben fue diagnosticado Asperger en su adolescencia. Su vida durante esos años está marcada por mucho malestar, cantidades de médicos que analizaban su proceder a diario, querían encontrar algo que hasta el momento no se podía encontrar, un porque, a un comportamiento que no era el adecuado para lonormalmente aceptado. Su dificultad era social no cognitiva. Es muy buen alumno en la escuela y admirado y querido por algunos compañeros y por sus profesores. Es respetuoso, cumplidor y hasta admirado por quienes lo maltratan, sin que ellos lo sepan.
La película comienza con Ben delante de una computadora, jugando una partida de un juego que lo apasiona, que lo conecta con los otros y donde por estemedio socializa ya que en la realidad no puede hacerlo ya que sus posibilidades subjetivas son mínimas. No puede poner en palabras lo que piensa. Se identifica con un personaje al que crea, le pone un nombre y un estilo, es seguro y valiente y a partir de eso vive esa realidad, una realidad aparente. Posee grandes dificultades para entablar vínculos tanto con sus padres y como con el afuera. El juegoon line se llama AnchLord y se conecta con otros usuarios al que ayuda, ese usuario es Scarlite.
Transita la escuela secundaria y posee algunos compañeros que lo toman como objeto de acoso, de humillación. En una oportunidad lo suben a una mesa dentro de la escuela y le bajan los pantalones. En el medio todos lo burlan, lo humillan, él no puede defenderse, no hace nada, se siente paralizado.Todos lo filman, se ríen, pero él se conecta a través del pensamiento con el video juego y no reacciona ante tanta crueldad. Luego cuando se encuentra sólo rompe una ventana con una silla. Un compañero filma en la cámara de Ben lo ocurrido y al entregársela, le pide que revise porque habría algo interesante que necesitaba saber.
Los directivos de la institución tratan de indagar lo sucedido, pero eladolescente no cuenta nada de lo vivenciado. Quienes lo agredieron o mejor dicho dos de los provocadores de todas las agresiones se muestran sorprendidos ante la acusación. Los profesores se muestran preocupados por el hostigamiento que sufre Ben, pero no saben cómo ayudarlo. En ese marco es donde recibe el diagnóstico. Su malestar y su angustia se manifiestan cuando le envían un mensaje en su...