Trabajo de econometria

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Tesis de Ingeniero Economista Título: “Determinantes de Morosidad del Programa de Créditos del Instituto de Educación Rural Ayaviri: periodo 2000n-2003”

Presentado por la Bachiller: Carmen Nievez Quispe Lino (2005) SUMARIO

TITULO DEL TRABAJO ALUMNO I. INTRODUCCIÓN II. PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO E HIPOTESIS III. ESTIMACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 1. HIPOTESIS I a) ESPECIFICACION DEL MODELOb) ESTIMACION DEL MODELO c) EVALUACION O VERIFICACION d) DISCUSIÓN DE RESULTADOS 2. HIPOTESIS II a) ESPECIFICACION DEL MODELO b) ESTIMACION DEL MODELO c) EVALUACION O VERIFICACION d) UTILIZACION DEL MODELO e) DISCUSIÓN DE RESULTADOS IV. CONCLUSIONES V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS VI. ANEXOS

I. INTRODUCCIÓN El presente ensayo se trata de explicar factores que explican la morosidad y la capacidadde recuperación de créditos del programa de créditos del Instituto de Educación Rural Ayaviri en el período 2000 – 2003. Se ha tomado datos de 54 clientes entre morosos y no morosos de la la ficha socio económica del prestatario y la ficha de entrevista a clientes morosos y no morosos. Para la comprobación de la hipótesis (1) se hizo una estimación con un modelo binario y para la comprobación dela hipótesis (2) se usa un modelo lineal, mediante mínimos cuadrados ordinarios, donde las variables explicativas poseen características cualitativas y cuantitativas. II. PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO E HIPOTESIS El Instituto de Educación Rural Ayaviri, otorga créditos (de mil a 2 mil soles) a personas de bajos recursos económicos de la provincias Carabaya, Sandia y Melgar en las modalidades degrupos solidarios y créditos individuales. La cartera de créditos presentaba niveles de morosidad: 68 % en la jurisdicción de Melgar, 49.4 % en el ámbito de Carabaya y 56 por ciento en Sandia.(1). Estas tasas de morosidad se consideran altas con el 14 % de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito (Huancayo) y con el 28.5 % Prisma (Lima).2 Como inquietud académica se plantean las siguientes inquietudes ehipótesis: ¿Cuáles son los factores que influyen en los créditos colocados por el programa de créditos del I.E.R.A. en el período 2000- 2003? ¿Cuáles son los factores que influyen en el proceso de recuperación de créditos del I.E.R.A. en el período 2000 – 2003? III. ESTIMACIÓN Y ANALISIS DE RESULTADOS 1) HIPOTESIS I Los factores que influyen en los créditos colocados por el programa de créditos delInstituto de Educación Rural Ayaviri, son: la capacidad de pago, montos solicitados, los niveles de ingreso y las garantías.

(1) Fuente : Instituto de Educación Rural Ayaviri Estadísticas del Programa de créditos. (2 )I.E.P. Instituto de estudios peruano.

a) ESPECIFICACION DEL MODELO Con el propósito de identificar los factores que influyen en los créditos colocados por se planteo elsiguiente modelo:
COLOCi f (CPi , MONCi , YP , Gi ) i

Definición de variables COLOC = se define como la variable colocación donde toma el valor de 1 cuando el crédito no fue devuelto y 0 cuando el crédito fue devuelto. CP = esta variable se define como la capacidad de pago del prestatario cuya unidad de medida es soles por mes. MONC = esta variable se define como monto de crédito obtenida por elprestatario cuya unidad de medida es nuevos soles. YP = esta variable se define como ingreso del prestatario cuya unidad de medida es soles por mes. G = esta variable se define como garantía del préstamo dada por el prestatario definida como: 1 como garantías solidarias y 0 como garantía con testimonio. Se ha visto por conveniente utilizar un modelo binario ya que la variable de respuesta COLOC (noes moroso “0” ; si es moroso “1”) es dicotómica y no se adecua para ello el método de máxima verosimilitud (hipótesis uno) por lo que el término de error no se distribuye como una normal, por tanto se utiliza, como más apropiado el método Logit, como mas adelante se selecciona como más apropiado, entre los métodos Probit y Extreme Value, a continuación exponemos sintéticamente el método Logia:...
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