Trabajo de español

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Ministerio de Educación
Instituto Nuevo Amanecer
Pertenece a:
Mahelany Ureña
Materia:
Español
Tema:
trabajo de la novela
"Nadie te creeria"
Luis María Pescetti
Profesora:
Indhira Acosta
Nivel:7°B
Año Lectivo:
2010

Introducción

Esta novela parece ser creada con el propocito de hacernos entender de una manera divertida y practíca,lo importante que es la ortografía y la gramatíca.
Estos cuentos revulven la comedia con la antiortografia y la antigramatíca para una comprención muy divertida.

Personajes Primarios
DemeOtro
Personajes Principales:
Madre de Fernando:parace ser una persona con una vida agotada y muy difícil , que por el mal conportaniento de su hijo fernado decide adoptar a una niña llamada: Elena,que dice la maestra ser un angel y que es muy hermosa.

Fernando:características,tanto la maestra como su madre lo evaluan como un niño hermoso pero con un comportamiento insoportable;este tras ladecisión de su madre tomo una actitud de tristeza.

Personajes Secundarios
Deme Otro

Personajes Secundarios:
La maestra:parece ser una persona con mucha pasiencia ,en este caso porque en la lectura ,la maestra le dijo a la mamá de Fernando que Fernando se habia portado mal y la mamá dijo :"de nuevo"frace que denota un fastidio o cansancio y se supone, que si la mamá dijo eso significa que esporque no es primera vez que sucede lo mismo.

Personaje que más me gusto
**ELENA**
Cuando la maestra le imformo a Elenita que iva a tener una nueva familia,lo normal en una niña de su edad seria sentirce triste puesto a que se hiria a separar de la familia con la que habia estado toda su corta vida .
Cuando la maestra llamo a Elena ella le dijo :AY no estoy jugando,cosa es de una niñanormal,para nosotros el juego es sagrado.
La primera pregunta que Elena le hiso a su nueva madre fue la siguiete:¿Y hay tele?algo que fue muy gracioso de su parte ,la madre le dijo que si y que habia un perro muy bonito esperandola.


Resumen del capitulo que
más me gusto
*Deme Otro*
Al finalizar el horario de clases llega una madre a buscar a su hijo.La intercecta la maestra,quien trae alniño de la mano:
-señora,hoy Fernando se portó fatal.
-¿¡otra vez!?
-pero fatal,fatal...no hace caso,contesta,se burla de los compañeros...
-pues entonces,deme otro.
-¿¡como que "otro"!?¿otro niño?
-sí,porque tampoco sé qué hacer.
-pero,es que nopuede ser .
-su padre y yo le dijimos {mirando al niño},pero si él no quiere hacer caso...Que ,¿no hay más niños?
-Es que no se trata de eso,la escuela esta llena de niños ...
-Pues cámbiemelo y listo .
-{dubietativa}.no pero...
-Incluso mejor si me diera una niña,estoy pensando.
-Luego se me desordena todo y si viene la mamá de la niña...
-pero yo llegue primero .
-si,ya sé,pero serípasarle el problema a otra familia.
-No,porque así aprende,para la próxima lo va pensar.
-¿y si no lo quiere nadie?
-¿!pero qué dice¡?¿cómo no lo van a querer si es un niño presioso?
-precioso,pero se porta...
-ah,¿yqué pretende?¿que me lo lleve yo?hay que hacer algo maestra,hay que poner limites si no van de mal en peor.
-Bueno y ¿cual quiere?
-Ésa la esta saltando
-¡Elena!¡recoge tus cosasque te vas con la señora que sera tu madre!
-¡Ay no!{la niña con evidente fastidio}estoy jugando.
-Ándale,vamos,sin protestas,mirá que impreción tan mala le vas a dar a la señora.
-¿no será peor que éste,no?
-¡Que va!es uyn angel.
-Vaamos Elenita que en tu nueva casa hay un perro.que como le gustaba a Fernandito.
-Que lindo,un perro nunca havia tenedo un perro.
-Adios maestra ,chao...
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