Trabajo De Investigacion De Los Video Juegos (Completo)

COLEGIO MEXIQUENSE UNIVERSITARIO
MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
INVESTIGACION DE LOS VIDEOJUEGOS
PROFRA: GLORIA MARTINEZ FABELA
ALUMNO:
GRADO 6 GRUPO C
1 DE JUNIO DEL 2012

DEDICATORIA
ESTA INVESTIGACION ESTA HECHA CON UN GRAN ESFUERZO GRACIAS A MIS PADRES MIS COMPAÑEROS Y AMIGOS, A MI MAESTRA POR LA ORIENTACION Y LA AYUDA, YA QUE SIN ELLOS NO SE HABRIA LLEGADO ALCONOCIMIENTO Y LA ELABORACION DEL MISMO
PARA TODOS USTEDES

ADVERTENCIAS:
EL CONTENIDO DE ESTRE TRABAJO ES PARA TODO TIPO DE LECTORES QUE LES INTERESE SABER SOBRE EL CONTENIDO DE LOS VIDEO JUEGOS Y SUS CONSECUENCIAS
EN CASO DE LLEVAR FALTAS ORTOGRAFICAS O ERRORES SE HACE NOTAR QUE NO ES CULPA DEL AUTOR SINO DE IMPRESIÓN
SE RECOMIENDA QUE SE TOME CON LA SERIEDAD POSIBLE
EN CASO DE NO ESTAR DEACUERDO CON LO EXPUESTO FAVOR DE HACERME NOTAR SU OPINION DEL PORQUE EN EL 6TO GRADO GRUPO C

PROLOGO
Estimados lectores este trabajo se hizo con toda la información posible obtenida de pág. Web también basada en comentarios y estadísticas
El objetivo principal de este trabajo fue para cubrir la materia de Métodos de l Investigación lo cual lo hace muy importante para el curso
Se que algunosjóvenes se mostraran incrédulos o incrédulas de lo que leerán a continuación se les pide que se tomen un tiempo para pensar en las consecuencias de lo que nuestros amados video juegos nos dejan.
Como joven que soy se que se siente adquirir un juego nuevo o muy esperado, empezarlo y terminarlo o jugar con nuestros amigos, pero aun así la adicción a ellos es lo que los hace interesantes, tambiénlas contradicciones que si producen trastornos (aún no comprobados) o lo mas sonado que si nuestros pequeños hermanos o primos son susceptibles a imitar a sus personajes favoritos eso y mas trataremos en las siguientes hojas………..
INDICE
PORTADA…………………………………………………………………………. 1
DEDICATORIA……………………………………………………………………. 2
ADVERTENCIAS…………………………………………………………………. 3
PROLOGO………………………………………………………………………… 4INDICE……………………………………………………………………………...5
INTRODUCCION…………………………………………………………………..6,7
DESARROLLO
QUIEN JUEGA LOS VIDEO JUEGOS………………………………………… 8
CARACTERISTICAS DE LOS JUEGOS………………………………………. 9
TIPOS DE JUEGOS (GENEROS)…………………………………………….. 10
COMO INFLUYEN LOS VIDEO JUEGOS EN LA CONDUCTA……………..10
MODIFICAN EL CARÁCTER…………………………………………………....11
CUAL ES LA RELACION CON EL AUTOESTIMA……………………………12
PRODUCEN AGRESIVIDAD O AYUDAN A CONTROLARLA………………13
ADICCION EN LOS VIDEO JUEGOS…………………………………………..14
CONCLUSIONES………………………………………………………………….16
ANEXOS……………………………………………………………………….…18,19
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………20


INTRODUCCION
Este trabajo engloba dentro de la investigación extensas cuya finalidad principal es la de conocer el uso de y la actitud que tienen los niños, jóvenes a nivel socialpsicológico investigación que daba respuesta a ocho objetivos y un total de 26 hipótesis.
La media de edad de los jugadores mas activos de video juegos es de los, 12 a 35 donde utilizar video juegos pretende divertir distraerse y hacer una reunión amena con los amigos, sin preguntarnos antes que tienen los video juegos para que motiven y hagan que un sujeto se esfuerce tanto para aprender sumanejo. Consideramos fundamental estudiar los juegos para poder utilizarlos correctamente y aprovechar sus potenciales en otros entornos más formales de aprendizaje. No en vano los video juegos también se pueden articular como motivadores al iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje durante el desarrollo como recursos para la extracción significativa de información sociocultural a partir de losproblemas planteados
Imagen de los Videojuegos. 
Aun en la época en que la posesión de ordenadores estaba reservada a las grandes corporaciones y universidades ya se observaba con preocupación la conducta de un nutrido grupo de adolescentes y jóvenes que dedicaban largas horas a la programación de todo tipo de aplicaciones. Esta actitud queda claramente reflejada en el libro...