Trabajo De Lengua Materna

1. Título del texto | -------------------------------------------------
Manifestación de independencia entre nosotros los adolescentes. |
2. Autor | Autor desconocido |
3. Lector | Todo lector que tenga hijos |
4. Enunciador | Adolecentes que quieren expresar o dar a entender que no es de que los padres les reprochen las cosas sino que los apoyen en las decisiones que toman. |
5.Enunciatario | .personas interesadas en entender el porque de los cambios de apariencia tan radicales de los adolecentes |
6. Polifonía (Cuántas y cuáles voces) | Voz propia de los adolecentes | Voces directas: La sicóloga Ana López(representa una autoridad de comprensión del comportamiento humano)Voz indirecta: Los sicólogos consultados(representan una autoridad de comprensión delcomportamiento humano) |
7. Lo dicho | La tendencia del comportamiento de los adolecentes por medio de expresiones de rebeldía y la falta de comprensión de los padres. |
8. Lo referido | La falta de compresión de los padres Se puede deducir por los siguiente: los padres sienten un profundo rechazo mezclado con temor, fundado en que en estos procedimientos se usan agujas que si no están debidamenteesterilizadas pueden causar infecciones o incluso transmitir enfermedades tan graves como el Sida o la Hepatitis B. La decoloración puede causar la caída del cabello o dañar el cuero cabelludo. La sicóloga Ana López opina que estas actitudes representan una moda, pero también son un grito de rebeldía entre los jóvenes. |
9. Modo de organización discursiva. Explique | Modo de organizaciónargumentativa. En general, para dar la opinión sobre algo siempre se soporta sobre una orientación argumentativa, dado que se expresa para alguien y procede de alguien que quiere manifestar su opinión para que sea asumida o por lo menos comprendida por otro. |
10. Género discursivo | Pedagógico, texto que quiere dar a conocer la rebeldía de la adolescencia y el método de afrontar y llevar de buenamanera esta. |
9. Intención o propósito comunicativo. Explique | Dar a conocer la forma en que los adolecentes manifiestan su rebeldía, con varias formas ya sea tatuajes piercing o decoloración del cabello |
12. Punto de vista. Explique | Acuerdo con las dos partes de el texto pues somos rebeldes por naturaleza y nos oponemos a las reglas pero tambie estoy de acuerdo con que los padrescoloquen medidas para evitar que se vaya mas alla de una simple rebeldia. |
13. Rol asignado al lector. Explique | Testigo: aprende a identificar las formas de rebeldía de la juventud y por ello adquiere un conocimiento |
Lectura N01.

Texto NO 2
1. Título del texto | -------------------------------------------------
Alarma por explotación sexual de los niños |
2. Autor | GUSTAVOOSPINA ZAPATA  |
3. Lector | Todo tipo de lector especialmente los que tengan un interés fuerte en la situación de la infancia y su explotación sexual. |
4. Enunciador | Periodista que se encuentra preocupado por las tasas de explotación sexual y la indiferencia de la ley ante esta situación. |
5. Enunciatario | Lectores interesados en la situación actual de la infancia y el porque de suexplotación sexual |
6. Polifonía (Cuántas y cuáles voces) | Voz propia concejales y secretarios | Voces directas: Los concejales Luis Bernardo Vélez, Yefferson Miranda y Santiago Martínez. (representan una entidad gubernamental).Blasina Hurtado, trabajadora social del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBFel secretario de Bienestar Social, Luis Fernando SuárezIván Felipe Muñoz,Universidad de Antioquia de la Mesa por la Prevención y la Atención de la Explotación Sexual InfantilVoz indirecta: secretario de Bienestar Social de la Alcaldía, Luis Fernando SuárezPersonería de Medellín |
7. Lo dicho | La investigación sobre la explotación de la niñez y las medidas que se deben de tomar para evitar este tipo de situaciones |
10. Lo referido | La poca acción disciplinaria...