Trabajo De Pedagogia

Consignas desarrolladas
PRIMERA ACTIVIDAD Delval señala: “Los seres humanos presentan una serie de características que los diferencian de los otros animales y que han sido señalados en repetidas ocasiones” a) Teniendo en cuenta las mencionadas características, brindar ejemplos y completar un cuadro similar al presentado más abajo. Considerar las que aparecen en la película El niño salvaje y queejemplifique a dichas características.

Característica
Animales
Irracional

El niño salvaje
Víctor
Construcción de representaciones: simboliza herramientas por medio de siluetas que dibuja su maestro (Itard). Llega a utilizar su razón no sólo para responder ciertas demandas de la educación de Itard, sino también para crear un objeto (portador de tiza) Razón.

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Hombres

Algunosanimales gracias a su dotación genética logran modificar el medio para su supervivencia. Pueden comunicarse pero no por medio del lenguaje. No pueden enseñar intencionalmente. Su período de inmadurez es muy breve comparándolo con el de los seres humanos.

Creación del propio entorno y posibilidad de modificarlo según sus necesidades. Inmadurez, cooperación, lenguaje. No pueden desarrollarse fueradel medio social Capacidad para enseñar.

En un primer momento, no quiere dormir en una cama, luego gracias a la enseñanza proferida por Itard, logra modificar su conducta. Además logra caminar en una posición erguida. Comienza a incorporar hábitos de higiene, aprende a cambiarse por sí mismo, amplia su dieta (dieta omnívora) y consigue acceder a su alimento por medio de la comunicación con suspares (aprende a pedir leche, agua, etc.)

Transmisión de la información. Herencia biológica (genes).

Herencia cultural (Proceso de enseñanza-aprendizaje; experiencias adquiridas; conocimiento acumulado). Se habla de culturas animales gracias a la capacidad que muchos animales tienden a producir conductas adecuadas en situaciones apropiadas.

Comienza a interactuar con sus pares, quiere jugarcon otros niños. Posición erguida: camina como los hombres y no como un cuadrúpedo como lo hacía antes de ser recuperado por Itard. Mano versátil: Aprende a dibujar trazos y a utilizar utensilios adecuadamente. También logra peinarse.


b) Delval plantea a la cultura y a la Educación como “fenómenos interrelacionados”, explicar esto último y tomar ejemplos de situaciones de la película. Lacultura es el conjunto de todas esas acumulaciones realizadas por los seres humanos que determinan la forma de la sociedad (conocimientos, tipos de relaciones sociales, religión, política, costumbres, arte, música, danza, etc.) y la educación es la transmisión de valores, normas, costumbre, etc. Los humanos reciben el conocimiento acumulado por las generaciones anteriores y no tienen que partir decero. Sobre la educación se establece la cultura. 2 Educación y cultura están ligadas por que la educación es posible mediante la existencia de una cultura, pero la cultura se conserva por medio de la educación, son dos términos interdependientes, es decir, una no puede ser sin la otra. En el caso de Víctor, El niño Salvaje, sólo pudo introducirse en la cultura a partir de la intervención de otro,es decir, gracias a la interacción humana por medio de la figura de Itard, la Sra. Guerín y su nuevo entorno. Un sujeto necesita de otro para poder entrar en la especie. c) Delval hace referencia a los requisitos del tutor que están vinculados con “la enseñanza intencionada” ¿Itard desarrolla estos requisitos? ¿Y la señora Guerín? Fundamentar sus respuestas. En la enseñanza intencionada se da unainterrelación entre ambos que se caracteriza porque el que enseña tiene intención de hacerlo y tiene en cuenta el estado mental en que se encuentra el que aprende. Debe tener en cuenta que el que aprende no sabe aquello sobre lo que se le quiere enseñar y si tiene dificultades para realizar la tarea, donde se encuentran esas dificultades. Debe descubrir como intervenir para ayudarlo y las...