TRABAJO DE PLANEACION




>> UNIVERSIDAD DEL SOCONUSCO <<


>> DISEÑO DE MATERIAL INSTRUCCIONAL <<


>> PLANEACION DE PROYECTO <<


MTRO. RAMIRO ZAMORA CORZO.


ELABORADO POR:
JOSÉ RODOLFO HERNÁNDEZ VILLAFUERTEPLANEACIÓN DE UN PROYECTO



NOMBRE DEL PROYECTO:

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ASIGNATURA: ESPAÑOL SECCCION: SECUNDARIA



CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016









MISION

Que losalumnos amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, lo usen para aprender u organizar su pensamiento, y puedan participar de manera reflexiva en las prácticas sociales dellenguaje del mundo actual.







VISION

Situar nuestra materia hacia la producción contextualizada del lenguaje y la comprensión de la variedad textual, el aprendizaje de diferentes modos de leer,estudiar e interpretar, de escribir e interactuar oralmente, así como de analizar la propia producción oral y escrita.













OBJETIVO

QUE EL ALUMNO ATREVES DE LA INVESTIGACIÓN, PUEDA EMPLEARUN MEJOR LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y APRENDER A IDENTIFICAR LAS DIFERENTES SITUACIONES COMUNICATIVAS, PARA ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES.



DESTINATARIOSDEL PROYECTO


ADOLESENTES
NIVEL : SECUNDARIA
GRADO: 1°
GRUPO: A
TOTAL DE INTEGRANTES: 28 ALUMNOS




CONTENIDOS
(temas de reflexión)


COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN: Empleos de notas en la elaboraciónde textos; Diferencias entre resumen y paráfrasis y la interpretación de la información.
BÚSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACIÓN: Referencias bibliográficas incluidas en el cuerpo del texto.




PRESENTACIÓNDE LOS CONTENIDOS


INVESTIGACIONES EN LIBROS, PERIÓDICOS E INTERNET, SOBRE LOS TEMAS A REFLEXIONAR.
EXPOSICIONES EXITOSAS POR EQUIPOS.
MESAS REDONDAS CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOSREALIZAR UNA LLUVIA DE IDEAS SOBRE EL TEMA VISTO.
ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS TEMAS REFLEXIONADOS.





SOPORTES DEL CONTENIDO

PRESENTACIÓN DE VIDEOS, DIAPOSITIVAS, ETC. QUE REFUERCEN CADA UNO...

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