Trabajo del niño con el pijama a rayas

Trabajo de Lenguaje:
Película “El niño con el pijama de rayas”

Preguntas
1. Explique el contexto histórico de la película realiza en clase y establezca ¿Cuáles eran las característicasideológicas imperantes de la sociedad europea de los años 30?

2. A su juicio ¿Cuál es el valor que le da el niño alemán a la situación que esta viviendo? ¿Cómo reaccionarían ustedes encontrándose ensimilar situación? ¿Se han sentido ustedes discriminados por algún motivo? Fundamenten

3. ¿Con que otra película podrían ustedes comparar la vivencia del niño judío? A su juicio ¿Cree usted quelos tópicos o temas de la discriminación y la guerra pasen algún día de moda? Fundamente

4. Establezcan perfiles de personalidad de los personajes y además establezcan a ¿Qué tipo depersonajes corresponda (principal, secundario, plano y redondo)?

Desarrollo de preguntas

1. El contexto histórico que se produce en la película es el periodo nazi, se establece durante la SegundaGuerra Mundial, ya que en este periodo se produce un holocausto (gran matanza de seres humanos) contra los judío, en la película muestra que los judíos estaban en un campo de concentración y al final dela película; Bruno (niño alemán) ayudando a Shmuel (niño judío) entra al campo de concentración tratando de encontrar al padre de Shmuel, mientras buscaban al padre de Shmuel entre los barracones;comienza a llover, los soldados forman un grupo en la cual se encuentra Bruno y Shmuel y los llevan a una cámara de gas es donde ahí que Bruno y Shmuel mueren. Las características del imperialismo enEuropa eran económicas, política e ideológica; pero la que mas se ve en la película es la de política ya que el estado alemán (nazi) se expandió por la ambición del poder, el prestigio y la seguridad.2. A nuestro juicio creemos que el niño al comienzo no da ningún valor, ya que no sabe lo que esta pasando, pero luego el valor que nosotros creemos es el de la amistad, ya que establece una...