Trabajo en equipo
Páginas: 136 (33843 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2010
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
CENTRO DE INVESTIGACION PARA LA ADMINISTRACION EDUCATIVA
PARTICULAR INCORPORADO
ACUERDO NUM. ES-03044
CLAVE 24PSU0025E
GENERACION 2007 - 2009
TESIS:
TRABAJO EN EQUIPO PARA LA EFICIENCIA EDUCATIVA
EN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 72
PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRIA
ENADMINISTRACION EDUCATIVA
P R E S E N T A:
HIRAM RIVERA PONCE
TAMAZUNCHALE, S.L.P. AGOSTO 2009
DEDICATORIAS
A Dios:
Le doy gracias por darme la voluntad,
la salud, fuerza, y conocimiento para obtener
una de las metas personales a realizar.
A mi Padres (finados)Que donde quiera que estén, les comparto mis triunfos, por que ellos son los que formaron en mi una personalidad, de lucha y perseverancia.
A mi Esposa:
En quien encuentro una amiga, una ayuda
en los logros profesionales, por su apoyo
y comprensión, gracias.
A mis hijos:
Hiram, Jonathan, CharmyDaniel y Viridiana: que son regalos de Dios a nuestro hogar, por ser el motivo de mis sueños, con quienes comparto alegrías.
A mis maestros:
Del CINADE por su paciencia, por su
entrega que compartieron conocimientos,
experiencias, quedarán siempre en mis recuer-
dos, como un modelo de entrega y superación
AGRADECIMIENTOS
A Dios por permitirme llegar a culminar este nivel deestudio.
Reconozco su ayuda, en cada momento.
Al SNTE y sus autoridades, por haberme apoyado con una beca comisión, para realizar los estudios de postgrado, por la oportunidad y confianza que me brindaron.
A mi esposa Idalías por su apoyo incondicional,
A mis hijos: Hiram, Jonathan, Charmy Daniel y Viridiana por ser la razón de mi superación, por su comprensión y apoyo.
Al Centro deInvestigación para la Administración Educativa, CINADE, por su dedicación y entrega en la formación de Maestros, a su personal Directivo y Administrativo por la múltiples y finas atenciones.
A mis compañeros de maestría, por haber sido parte importante en nuestra formación educativa, en la de compartir una mismo objetivo, intercambiando experiencias, conocimientos.
A la maestra IsabelRamírez por su asesoramiento para la realización de este documento.
A todos aquellos que por acción u omisión han colaborado a que se cumplan éstos propósitos personales de estudio.
INDICE
Introducción
|CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACION | |
|I.1Antecedentes............................................................................................ |9 |
|I.2 Justificación............................................................................................... |14 |
|I.3 Planteamiento del Problema..................................................................... |17 |
|I.4Hipótesis.................................................................................................... |21 |
|I.5 Objetivos.................................................................................................... |22 |
|I.6 Importancia del Estudio............................................................................. |22 |
|I.7 Límites deEstudio..................................................................................... |24 |
|I.8 Definición de Términos.............................................................................. |25 |
| | |
|CAPITULO II. ANALISIS DE LOS FUNDAMENTOS...
DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
CENTRO DE INVESTIGACION PARA LA ADMINISTRACION EDUCATIVA
PARTICULAR INCORPORADO
ACUERDO NUM. ES-03044
CLAVE 24PSU0025E
GENERACION 2007 - 2009
TESIS:
TRABAJO EN EQUIPO PARA LA EFICIENCIA EDUCATIVA
EN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 72
PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRIA
ENADMINISTRACION EDUCATIVA
P R E S E N T A:
HIRAM RIVERA PONCE
TAMAZUNCHALE, S.L.P. AGOSTO 2009
DEDICATORIAS
A Dios:
Le doy gracias por darme la voluntad,
la salud, fuerza, y conocimiento para obtener
una de las metas personales a realizar.
A mi Padres (finados)Que donde quiera que estén, les comparto mis triunfos, por que ellos son los que formaron en mi una personalidad, de lucha y perseverancia.
A mi Esposa:
En quien encuentro una amiga, una ayuda
en los logros profesionales, por su apoyo
y comprensión, gracias.
A mis hijos:
Hiram, Jonathan, CharmyDaniel y Viridiana: que son regalos de Dios a nuestro hogar, por ser el motivo de mis sueños, con quienes comparto alegrías.
A mis maestros:
Del CINADE por su paciencia, por su
entrega que compartieron conocimientos,
experiencias, quedarán siempre en mis recuer-
dos, como un modelo de entrega y superación
AGRADECIMIENTOS
A Dios por permitirme llegar a culminar este nivel deestudio.
Reconozco su ayuda, en cada momento.
Al SNTE y sus autoridades, por haberme apoyado con una beca comisión, para realizar los estudios de postgrado, por la oportunidad y confianza que me brindaron.
A mi esposa Idalías por su apoyo incondicional,
A mis hijos: Hiram, Jonathan, Charmy Daniel y Viridiana por ser la razón de mi superación, por su comprensión y apoyo.
Al Centro deInvestigación para la Administración Educativa, CINADE, por su dedicación y entrega en la formación de Maestros, a su personal Directivo y Administrativo por la múltiples y finas atenciones.
A mis compañeros de maestría, por haber sido parte importante en nuestra formación educativa, en la de compartir una mismo objetivo, intercambiando experiencias, conocimientos.
A la maestra IsabelRamírez por su asesoramiento para la realización de este documento.
A todos aquellos que por acción u omisión han colaborado a que se cumplan éstos propósitos personales de estudio.
INDICE
Introducción
|CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACION | |
|I.1Antecedentes............................................................................................ |9 |
|I.2 Justificación............................................................................................... |14 |
|I.3 Planteamiento del Problema..................................................................... |17 |
|I.4Hipótesis.................................................................................................... |21 |
|I.5 Objetivos.................................................................................................... |22 |
|I.6 Importancia del Estudio............................................................................. |22 |
|I.7 Límites deEstudio..................................................................................... |24 |
|I.8 Definición de Términos.............................................................................. |25 |
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|CAPITULO II. ANALISIS DE LOS FUNDAMENTOS...
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