TRABAJO FINAL DE EDUCACION EN AMERICA LATINA
Páginas: 12 (2954 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2013
AQUÍ LE FACILITO MI TRABAJO DE EDUCACION EN AMERICA LATINA ESPERO QUE LE GUSTE....
Trabajo Final
PRESENTADO POR:
María Magdalena Báez Martínez….Mat. 10-0075
ASIGNATURA:
Educación En América Latina
FACILITADOR:
Josefa Pérez
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
16 DE junio del 2013Justificación……………………………………………………………....……3
Propósito General y especifico…………....……………...…………..……4
Introducción……………………………………………..……………….…….5
Desarrollo…………………………………………………..…………………...6
Costa Rica…………………………………………….…..…………..……..….6
Ecuador………………………………………………….…………………..…..7
Comparación de Costa Rica y Ecuador……………………………..……..8
Argentina…………………………………………………………...……..……...9Uruguay……………………………………………………………………...….10
Comparación de Argentina y Uruguay....................................................10
Chile……………………………………………………...…………….…...……11
Cuba…………………………………………..………………………....……….12
Comparación de Chile y Cuba………..………………………….………….13
Cuestionario…………………….……………………………….….…………..13
Recomendación y Sugerencia…………………………………….………..15
Conclusión………………………………………………….……………….….16
Bibliografía……………………………………………………………………...16Anexos……………………………………………………………..………........17
JUSTIFICACIÓN
La razón por la que se realiza esta investigación es que se busca saber cuales han sido los avances que han logrado los países de América Latina, que han logrado mayor desarrollo y crecimiento educativo en los niveles. Inicial, básico y medio.
La educación en América latina ha mejorado bastante, de tal forma, se presentan los avances que presentan algunos países de América, con el objetivo de conocer estos avances yque consisten.
En la parte practica de este trabajo, en estos avances se beneficia la sociedad, porque cuando la educación avanza el país.
Esta investigación aporta, un enriquecimiento a nuestros conocimientos como maestros y a su vez debemos ser conocedores de la educación de otros países.
Propósito General
Analizar y comparar la educación de los paísesde América Latina en los niveles de: inicial básica y media.
Propósitos Específicos
Identificación de los países que han mostrado mayor desarrollo educativo, en América Latina.
Comparación de los países con mayor avances educativo de América Latina.
Descubrir cuales son las principales causas de los avances y desarrollo educativo.
INTRODUCCIÓN
Laeducación es el Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
Este trabajo nos da a conocer los países de América Latina y el Caribe que han logrado mayor desarrollo de crecimiento educativo en los diferentes niveles: inicial, básico y medio.
Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades delpensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas.
Lograr que todos los niños, las niñas, y los adolescentes del país tengan las mismas o similares oportunidades de cursar y concluir con éxito la educación básica, para así lograr los aprendizajes que se establecen para cada gradoy nivel, son factores fundamentales para sostener el desarrollo de la nación.
En este trabajo se presenta los avances de: Costa Rica, Ecuador, Argentina, Uruguay, Chile y Cuba. Con un enfoque comparativo de estos países.
Mostrando datos generales de los países, pero haciendo hincapié, en el enfoque comparativo, en cual se copara un país con otro y luego comparado los diferentes niveles.
.Desarrollo
Costa Rica
La enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio de Educación Pública. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa de alfabetización del país...
Trabajo Final
PRESENTADO POR:
María Magdalena Báez Martínez….Mat. 10-0075
ASIGNATURA:
Educación En América Latina
FACILITADOR:
Josefa Pérez
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
16 DE junio del 2013Justificación……………………………………………………………....……3
Propósito General y especifico…………....……………...…………..……4
Introducción……………………………………………..……………….…….5
Desarrollo…………………………………………………..…………………...6
Costa Rica…………………………………………….…..…………..……..….6
Ecuador………………………………………………….…………………..…..7
Comparación de Costa Rica y Ecuador……………………………..……..8
Argentina…………………………………………………………...……..……...9Uruguay……………………………………………………………………...….10
Comparación de Argentina y Uruguay....................................................10
Chile……………………………………………………...…………….…...……11
Cuba…………………………………………..………………………....……….12
Comparación de Chile y Cuba………..………………………….………….13
Cuestionario…………………….……………………………….….…………..13
Recomendación y Sugerencia…………………………………….………..15
Conclusión………………………………………………….……………….….16
Bibliografía……………………………………………………………………...16Anexos……………………………………………………………..………........17
JUSTIFICACIÓN
La razón por la que se realiza esta investigación es que se busca saber cuales han sido los avances que han logrado los países de América Latina, que han logrado mayor desarrollo y crecimiento educativo en los niveles. Inicial, básico y medio.
La educación en América latina ha mejorado bastante, de tal forma, se presentan los avances que presentan algunos países de América, con el objetivo de conocer estos avances yque consisten.
En la parte practica de este trabajo, en estos avances se beneficia la sociedad, porque cuando la educación avanza el país.
Esta investigación aporta, un enriquecimiento a nuestros conocimientos como maestros y a su vez debemos ser conocedores de la educación de otros países.
Propósito General
Analizar y comparar la educación de los paísesde América Latina en los niveles de: inicial básica y media.
Propósitos Específicos
Identificación de los países que han mostrado mayor desarrollo educativo, en América Latina.
Comparación de los países con mayor avances educativo de América Latina.
Descubrir cuales son las principales causas de los avances y desarrollo educativo.
INTRODUCCIÓN
Laeducación es el Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
Este trabajo nos da a conocer los países de América Latina y el Caribe que han logrado mayor desarrollo de crecimiento educativo en los diferentes niveles: inicial, básico y medio.
Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades delpensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas.
Lograr que todos los niños, las niñas, y los adolescentes del país tengan las mismas o similares oportunidades de cursar y concluir con éxito la educación básica, para así lograr los aprendizajes que se establecen para cada gradoy nivel, son factores fundamentales para sostener el desarrollo de la nación.
En este trabajo se presenta los avances de: Costa Rica, Ecuador, Argentina, Uruguay, Chile y Cuba. Con un enfoque comparativo de estos países.
Mostrando datos generales de los países, pero haciendo hincapié, en el enfoque comparativo, en cual se copara un país con otro y luego comparado los diferentes niveles.
.Desarrollo
Costa Rica
La enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio de Educación Pública. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa de alfabetización del país...
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