Trabajo Final De Educacion Fisica

MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA

TRABAJO: TRABAJO FINAL

MAESTRA: LIDIA MENDIVIL

ALUMNO: IVAN FRANCISCO AYON VALENZUELA





A 23 de Marzo de 2012
En la primera unidad aprendí el significado que tiene la formación integral del alumno para nosotros como profesor-alumno que todo lo que comprende a nuestro cuerpo también esta relacionado con el ámbito social; esto nos lo dicen varios autoresque conceptualizan cada una de las reacciones y funciones del cuerpo humano, así como también su comportamiento y el significado que tenía la educación integral a principios de siglo.
La educación integral tiene un significado enfocado principalmente en lo físico, intelectual y moral.
Uno de los varios autores que nos enseñan estos significados es Juan Comas que nos muestra unavariedad de tipos por así decirlo de humanos que existen, esto es más bien como una descripción de cada tipo de humanos.
Algo que se me hizo muy interesante fue la clasificación de estos tipos, que va desde el respiratorio, muscular, digestivo y cerebral, y dependiendo de cada tipo es la forma que toma el individuo.
El significado del cuerpo es una de las cosas que mas me llamó laatención pues hay veces que nos confundimos o más bien no entendemos las diferentes acepciones que tiene, cuando hablamos de objetos o cualquier cosa que sea tangible que tenga tamaño o como se dice tiene masa corporal, también nos estamos refiriendo a un tipo de cuerpo, pero en la mayoría de los casos si les hacemos la pregunta a los alumnos de primaria sobre el significado, la gran parte nos va aresponder que es la forma que tenemos, bien hacen una descripción del mismo nombrando cada una de las partes que lo conforman, es ahí cuando es importante recalcarles la diferencia que hay entre una y otra.
También durante el curso se hace hincapié en la importancia que conlleva el enseñarles a los niños cómo el cuerpo también varía de acuerdo a una región a otra, ya sea por las diferentesculturas que existen, así como explicar los rasgos de cada región en cuestión de anatomía, fisiología y enseñar el significado de las palabras homo sapiens.
En alguna parte de nuestra antología nos explica como va cambiando el tiempo y con ello las costumbres y reglas que existen en la escuela, como ha ido desapareciendo todo aquello que se veía para el alumno como estar esclavizado y hacambiado para bien de la misma sociedad.
Hoy en día la escuela para nosotros es lo más indispensable que existe en cuestión de crecer intelectualmente, y esto se va aprendiendo desde que estamos empezando a desarrollarnos, ya sea cuando iniciamos nuestra educación académica en preescolar, es ahí donde se empieza a insistir en muchísimas ocasiones durante el aprendizaje sobre la importancia quetiene el seguir estudiando.
También nos resalta que la escuela va a reemplazar incluso a la iglesia que se está frecuentando en ese momento, así como también a todas aquellas actividades que en realidad no dejan nada nutritivo para nuestro crecimiento en la sociedad.
Todo esto engloba también algo que debemos tener muy presentes nosotros que estamos por empezar el camino de laenseñanza es sobre como hacerles ver la importancia que tiene el aprender sobre la sexualidad desde inicios de escuela, es importante saber como va a iniciar el niño con este tipo de información sin que se lleve ninguna impresión desagradable para sus alcances al iniciar con esta clase, y que recopilen la información exacta para que despierte mas interés sobre el tema y no le afecte en un futuro laignorancia de esta información.
Nosotros sabemos con anterioridad y desde que estábamos cursando la educación primaria que ésta es laica gratuita y obligatoria.
Al iniciar con nuestra carrera profesional frente al grupo hoy en día ya sabemos que nos vamos a encontrar con ciertas reglas y con contenidos que tenemos que seguir para llevar a cabo un trabajo digno y que nos de los resultados...