Trabajo Final Etica Y Valores En Educacion

Sesión 2, 12 de enero 2014
En esta sesión revisamos la evolución de la psicología, vemos como a través del tiempo el estudio del comportamiento humano es cada vez más profundo, inicialmente los estudios se centraban en la conducta del ser humano, como está a través de conductas, estímulos tanto positivos como negativos formaban el comportamiento humano. A medica que los estudios evolucionan ysurgen nuevas tendencias, se vuelve más complejo el estudios del comportamiento humano, a través del psicoanálisis se estudia el inconsciente regulado por los impulsos a través del eros (creación) y tanatos (destrucción), crear para destruir destruir para crear, dos factores que sin duda hacen que el comportamiento humano sea analizado con mayor profundidad.
A través del humanismo se da poder a lapersona, algo que me llamo la atención es como el hombre es arquitecto de su propio destino, es bien claro que uno mismo determina sus propias acciones, aquí es donde empezamos a ver la conciencia con el que ser humano cuenta y la cual nos ayuda a darnos cuenta de que no es solo a través de premios o estímulos que el ser humano logra su crecimiento, me llama mucho la atención como cada uno de losestudios han demostrado que el ser humano está lleno de complejidades y por lo cual se hace más interesante, es importante ver que debo tomar todas estas corrientes para verdaderamente entender el comportamiento humano, lo complejo que puede ser así como las diferentes alternativas con las que puedo contar para lograr un mejor entendimiento del comportamiento humano.
Por ultimo dentro de estainteresante evolución el estudio Transpersonal, donde interviene ya la conciencia del ser humano como lo comente líneas arriba, en esta etapa estamos más relacionados con darme cuenta de que tengo conciencia y por lo cual me doy cuenta de lo que soy porque soy y para que soy.
En esta sesión nos adentramos en el estudio humanista, estudio que se centra en la persona y en tres puntos importantes:Empatía, Actitud Positiva Incondicional y la congruencia.
Cuántas veces hemos actuado de una forma y demostramos otra, en mi caso muchas veces he tenido que trabajar con personas que muestran poca empatía, dicen que trabajan en equipo cuando realmente su actitud y forma de proceder no es la misma con la que te están dando la cara, sin embargo lo interesante de estos grupos es lograr un cambio deactitud, de forma de pensar, es importante sentar las bases en el comportamiento humano, demostrar con el ejemplo en mucho de los casos sin perder el piso o subirse a la nube, predicar con el ejemplo me ha dado resultados sin embargo creo que aún hay mucho camino por andar y por conocer.
Debo ser congruente con lo que pido, como actuó y como me percibe la gente o los grupos de trabajo, no es posibleexigir compromiso cuando tú no lo tienes. El día de hoy en al trabajo se presentó una situación en la que hay que integrar a un grupo en el cual existen muchas diferencias, falta de compromiso, quejas, falta de empatía, no hay congruencia entre lo que se dice y lo que se hace, será una gran oportunidad para poner en practica estos conocimientos, y en mi caso poner en práctica el identificar con queparte del cerebro se comunica cada quien a fin de lograr un mismo objetivo.
Revisamos también las dimensiones de la persona formada de cuatro partes la Biológica la Psicológica, la Espiritual y la Sociológica, lo que nos lleva al estudio de la pirámide de Maslow, en la cual el ser humano busca como primera etapa satisfacer sus necesidades fisiológicas como lo es el comer, dormir, hacer del baño,para después buscar y satisfacer su necesidad de seguridad sentirse protegido y tener un sustento. La afiliación es otra necesidad importante del ser humano el sentirse parte de un grupo de una unidad ya sea familiar de amigos o de trabajo, para obtener el siguiente satisfactor el del reconocimiento, en el trabajo y en núcleo familiar el ser reconocido solo como miembro de ese grupo hace que el...