trabajo investigacion

Técnicas de comunicación
Unidad 1: La Lengua Oral
Sesiones 1, 2 y 3

Logro del Curso

Al finalizar el curso, el estudiante realiza presentaciones
con claridad, fluidez y coherencia, emplea lenguaje formal
y utiliza, de manera pertinente, las cualidades de la voz,
así como los recursos no verbales; apoya su presentación
con herramientas audiovisuales.

Logro de la Unidad

Alfinalizar la unidad, el estudiante
reconoce la
importancia y características de la lengua oral, valora la
relevancia del habla culta formal e informal para una
adecuada comunicación con los demás.

Contenidos:
Importancia de la lengua
oral:
Diferencias entre
comunicación oral y
escrita
Características de la
comunicación oral
Comunicación no
verbal

Sesiones
1-2-3

Impactomotivacional
 Video “Excelencia y hábito” Miguel Ángel Cornejo.
 Comentarios
acerca del discurso.

“Ser joven significa ser dueños de nuestro presente y estar
dispuestos a desafiar nuestro porvenir”.
Miguel Ángel Cornejo

Reflexión:

Forman grupos y realizan
un análisis del video
señalando
las
características del lenguaje
oral, el tipo de registro, las
metáforas, etcétera.Comparten conclusiones
en plenario.

Saberes previos

¿Qué
elementos
intervie
nen en la
comunica
ción
oral?

¿Cuáles
son los
pasos del
proceso de
comunica
ción?

Profundizando y reflexionando

La comunicación oral
Se establece entre dos o más personas, tiene como
medio de transmisión el aire y como código un idioma.
Intercambio de información entre las personas sin hacer
usode la escritura.

Se utiliza la voz para transmitir una información. Pero,
casi toda comunicación oral va acompañada de gestos.

Importancia de la lengua oral
Es la que
primero
aprendemo
s
Sustenta los
aprendizajes
básicos que
realizamos en
la infancia.

La aprendemos
de
forma
natural y por
imitación en el
entorno
familiar.

Está superada
en cuanto a
prestigio por laescritura y
llegamos a
considerar
primitivas a las
sociedades que
sólo se
comunican
oralmente.

Importancia de la lengua oral

Es la forma
básica
de
relación social.

Es la actividad
esencial de la
conducta
comunicativa: la
comunicación oral
ocupa el 75% del
tiempo de la
actividad humana

dedicamos
– el 45 %
escuchar,
– el 30%
hablar,
– el 16%
leer, y
– el 9%escribir.

a
a
a
a

Diferencias entre escritura y oralidad
ORALIDAD

ESCRITURA

 Canal auditivo
 Hay interacción: emisor puede
volverse receptor y viceversa.

Comunicación
espontánea.

El emisor no puede borrar
lo ya dicho.

Comunicación inmediata
en el tiempo y el espacio.

 Canal visual
 No hay interacción: el escritor
será el emisor siempre.

Comunicaciónelaborada.

Escritor puede rehacer lo
que ya ha redactado.

Comunicación diferida en
el tiempo y en el espacio.

Diferencias entre escritura y oralidad
ORALIDAD
 Utiliza bastante los códigos
extraverbales: gestos,
movimientos del cuerpo,
entre otros.
 Más redundante.
 Comunicación efímera.
Sonidos sólo son
perceptibles en el momento
de su emisión.

ESCRITURA
 Casi no utilizaotros códigos.
 Menos redundante
 Comunicación duradera

Diferencias entre escritura y oralidad


ORALIDAD
Selección
menos
rigurosa
en
la
información (Ejem: el
profesor
repite
la
lección).
Estructura abierta.



ESCRITURA
Selección más precisa
de la información
Estructura cerrada.

Características de la comunicación oral
REGISTROS DE USO
LINGUÍSTICO

FORMALCULTO INFORMAL

INFORMAL

Nivel culto
Sirve de modelo de
comunicación.
Uso adecuado de la lengua, tanto a nivel
oral como a nivel escrito.

Es riguroso en el respeto de idioma y de las normas
de la lengua.

Nivel culto
Es el resultado de una buena
educación, lo usan las personas cultas.

Existe cuidado de la forma y de la
riqueza en el vocabulario.

Nivel culto informal...