trabajo lenguaje I 2 DEFINITIVO

INTRODUCCION


Siendo la Sociología de la Educación una disciplina que perfecciona la conducta del hombre como ser social y a su vez mejora la sociedad, es importante tomar en cuenta el contexto ylas relaciones que se dan en las diferentes instituciones sociales, por tanto estos aspectos proveen un conocimiento más profundo de las formas y propósitos de la educación en una sociedad.LA SOCIOLINGÜÍSTICA
Es un campo científico de la lingüística y la sociología, definiéndose como el estudio de la influencia de la sociedad en el lenguaje, incluyendo las normas culturales yel contexto en que se mueven los hablantes.
La preocupación central de la sociolingüística es identificar procesos de cambio lingüístico en marcha y establecer las ‘fronteras sociales’ de ciertosusos lingüísticos.
La conducta lingüística muestra estratificación social, que a su vez refleja creencias y actitudes subjetivas. Los estudios han comprobado que las actitudes hacia un grupo social setransmiten a la manera de hablar de ese grupo. Ejemplo: Sectaria, Identidad Del Grupo Social, Entonación Y Formulación Del Lenguaje Construcción Psicosocial De La Identidad, son algunas de lasinfluencias de la sociolingüística.
La sociolingüística estudia los fenómenoslingüísticos y trata de relacionarlos con factores de tipo social: Nivel socioeconómico, edad, sexo, nivel de educación formal, grupo étnico, entre otros.






Los procesos lingüísticos son otra preocupaciónpara entender a los grupos sociales, siendo parte de este proceso:
la identidad
la interacción simbólica
las transformaciones culturales
Según la teoría HALLIDAY (Michael Alexander Kirkwood Halliday,lingüista inglés, es conocido por haber desarrollado una teoría gramatical conocida como Gramática sistémica funcional o Lingüística sistémica funcional) que coincide con la teoría cognitiva, la...