Trabajo literatura infantil









TEO SE VISTE Y JUEGA: PROFESIONES











INDICE


1.- INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...3
2.- POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ESTE CUENTO.......................................................4
3.- OBJETIVOS……….……………………………………………………………...….4
4.- ACTIVIDADES……………………………………………………………………...5

















TITULO DEL CUENTO: Teo se viste y juega:profesiones.
AUTOR DEL CUENTO: Violeta Denou
EDITORIAL DEL CUENTO: TIMUN MAS S.A
EDAD DE LOS NIÑOS CON LOS QUE SE VA A TRABAJAR: 3 años
TIPO DE CUENTO: Narrativo Infantil

1. INTRODUCCIÓN

Este libro está dirigido a niños de 3 años y tiene dos objetivos: uno didáctico y otro de entretenimiento y diversión. Se trata pues de un libro participativo con el que el niño podrá aprender jugando.Se propone en cada título un tema distinto: los disfraces, los uniformes, atuendos, etc. Está compuesto por 16 páginas que, a su vez, están partidas a la mitad. Las mitades de la derecha contienen en la parte superior, el tronco, la cabeza, y las extremidades superiores. Y en la inferior, las extremidades inferiores de los distintos personajes todos ellos relacionados con el entorno de Teo.

Deeste modo, el niño podrá jugar a mezclar diferentes vestimentas, y se divertirá observando los nuevos personajes que él mismo ha creado.
La coincidencia de las figuras, situadas en la parte superior de cada media página, permitirá al niño comprobar que el personaje que ha creado es correcto.

Las mitades de la izquierda contienen “las escenas de acción”, en forma de historieta, quecorresponden a cada personaje. Las historietas constituyen, por un lado, un nuevo centro de atención ya que el niño podrá observar e interpretar las escenas e imaginar los posibles diálogos de los personajes y a su vez, saber lo que se realiza en cada profesión.
Es importante la orientación por parte del adulto, de manera que el niño pueda desarrollar toda su capacidad creativa.
Por todo esto, podemosconcluir que este es un libro de imágenes- situación. Cuyas características son:
La ilustración ocupa un lugar fundamental
Son muy resistentes, para ser manipulado libremente.
Tiene las pastas duras.
Las esquinas de las cubiertas y hojas están redondeadas para evitar cortes.
Son muy atractivos por que le permiten al niño una aproximación de orden físico.
Es un libro que se presenta en forma decolección.

Todo esto se realiza en el área “Lenguajes: Comunicación y representación”.

La escuela infantil responderá a la concepción que la sociedad asigna a la educación y a la institución escolar, que es la que debe dotar al niño de competencias, destrezas, hábitos y actitudes necesarias para su posterior incorporación a la educación primaria.

Uno de los principios que orienta la labordocente en este ciclo es que el niño realiza aprendizajes significativos.

La narración oral es uno de los métodos que favorece la libertad creadora del niño, fomenta el interés por la lectura, aviva la imaginación y pone al niño en contacto con el lenguaje.
Para presentar este cuento en el aula utilizaremos la narración oral y dramatización, ya que es la más adecuada. Esto desarrollará sucapacidad de comprensión y expresión.

2. POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ESTE CUENTO

Porque nos interesa trabajar el área de lenguaje con los niños de esta edad, ya que es el primer contacto que tienen con los libros y una buena iniciación a la posterior lectura.
Las profesiones es algo muy cercano al entorno del niño y por ello, saber reconocer las diferentes profesiones es algo fundamental para elinicio del aprendizaje del niño. Por lo cual, hemos elegido este cuento que además de entretener también enseña.
Además los niños tienden a imitar, a aprender de los mayores y también de los personajes con los que se identifica y despiertan su simpatía (como Teo).

3. OBJETIVOS

- Promocionar la iniciación a la lectura.
- Conocer las diferentes profesiones.
- Reconocer los utensilios de...