Trabajo Metodos Uned
Páginas: 9 (2086 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2012
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDAR DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO: Alajuela
TÍTULO: Tarea #1. Revisión de material de investigación.
CURSO: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación CODIGO: 055
Tesis: “Desarrollo de un Sistema de Información para la gestión
del Proceso dePlaneamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y
Servicios del INA”
NOMBRE DEL ESTUANDIANTE: Brayan Rodríguez Solano
NUMERO DE CEDULA: 2-0728-0691
GRUPO: 07
II CUATRIMESTRE – 2012
A. Información general de la fuente:
Tesis de investigación: “Desarrollo de un Sistema de Información para la gestión del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y Servicios delINA”
Autor: Warner Bolaños Campos
Escuela: Escuela de ciencias de la Educación (E.C.E)
Programa: Licenciatura en Informática Educativa
Año de presentación del TFG: 2011
B. Antecedentes del problema planteado:
La formulación del problema, es la causa principal de la investigación, el autor trata de solucionar el problema y formula los objetivos (generales y específicos), elobjetivo general habla de la posible solución de la causa mayor del problema de la institución. Los específicos son mejoras para el funcionamiento del instituto.
Con estas posibles soluciones o mejoras llegan beneficios que mejoran la administración y el funcionamiento del INA. También con el problema de esta investigación, el autor, tuvo problemas de limitantes tanto en la misma efectuación de lainvestigación como con la realización del sistema para mejorar el funcionamiento administrativo.
El autor, tuvo que formular unas políticas de seguridad en el sistema, ya que el dicho sistema necesita tener, tanto mantenimiento físico como mantenimiento en la seguridad. Para el sistema se formularon 4 criterios para el usuario, y evitar que no todos los usuarios borren o modifiquen el contenido quese encuentran en el sistema.
C. Formulación del problema:
El autor formula el siguiente problema “Dentro de la dinámica de cambio permanente en que está inmersa la Institución, se hace necesario contar con los mecanismos y herramientas que permitan ajustar rápidamente su oferta formativa y los servicios específicos que brinda.
Es así como la presente investigación, nació araíz de reuniones con funcionarios del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y Servicios, quienes han manifestado la necesidad de implementar una solución tecnológica que permita mejorar los actuales procesos de acreditación docente, supervisiones técnico - metodológico, reconocimientos y equiparaciones, de modo que se pueda optimizarsignificativamente la manera en que se accesa y obtiene la información por parte de los personeros del Proceso de Planeamiento y Evaluación, además de permitir, un mejor control sobre el cumplimiento de las metas propuestas en el Plan Operativo Institucional Anual (POIA).”
Bolaños (para hacer referencia al autor del TFG), se basa en la técnica de redacción o formulación de problema que se encuentra en ellibre “A la búsqueda del conocimiento científico” de Rodrigo Barrantes Echeverría, el autor lo formula con la técnica directa o expresión concreta que se menciona en dicho libro.
D. Objetivos de la investigación:
Objetivos del TFG:
“1.4.1 Objetivo General
Desarrollar un sistema de información para el Núcleo Comercio y Servicios del Instituto Nacional de Aprendizaje, que permitaautomatizar la gestión de la información del Proceso Planeamiento y Evaluación, mediante módulos para las actividades de Acreditación Docente, Supervisión Técnico – Metodológica, Reconocimientos y Equiparaciones.
1.4.2 Objetivos Específicos
1. Desarrollar el módulo Acreditación Docente, para automatizar el proceso de pruebas de idoneidad aplicado por el Núcleo Comercio y...
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDAR DE MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO: Alajuela
TÍTULO: Tarea #1. Revisión de material de investigación.
CURSO: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación CODIGO: 055
Tesis: “Desarrollo de un Sistema de Información para la gestión
del Proceso dePlaneamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y
Servicios del INA”
NOMBRE DEL ESTUANDIANTE: Brayan Rodríguez Solano
NUMERO DE CEDULA: 2-0728-0691
GRUPO: 07
II CUATRIMESTRE – 2012
A. Información general de la fuente:
Tesis de investigación: “Desarrollo de un Sistema de Información para la gestión del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y Servicios delINA”
Autor: Warner Bolaños Campos
Escuela: Escuela de ciencias de la Educación (E.C.E)
Programa: Licenciatura en Informática Educativa
Año de presentación del TFG: 2011
B. Antecedentes del problema planteado:
La formulación del problema, es la causa principal de la investigación, el autor trata de solucionar el problema y formula los objetivos (generales y específicos), elobjetivo general habla de la posible solución de la causa mayor del problema de la institución. Los específicos son mejoras para el funcionamiento del instituto.
Con estas posibles soluciones o mejoras llegan beneficios que mejoran la administración y el funcionamiento del INA. También con el problema de esta investigación, el autor, tuvo problemas de limitantes tanto en la misma efectuación de lainvestigación como con la realización del sistema para mejorar el funcionamiento administrativo.
El autor, tuvo que formular unas políticas de seguridad en el sistema, ya que el dicho sistema necesita tener, tanto mantenimiento físico como mantenimiento en la seguridad. Para el sistema se formularon 4 criterios para el usuario, y evitar que no todos los usuarios borren o modifiquen el contenido quese encuentran en el sistema.
C. Formulación del problema:
El autor formula el siguiente problema “Dentro de la dinámica de cambio permanente en que está inmersa la Institución, se hace necesario contar con los mecanismos y herramientas que permitan ajustar rápidamente su oferta formativa y los servicios específicos que brinda.
Es así como la presente investigación, nació araíz de reuniones con funcionarios del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo Comercio y Servicios, quienes han manifestado la necesidad de implementar una solución tecnológica que permita mejorar los actuales procesos de acreditación docente, supervisiones técnico - metodológico, reconocimientos y equiparaciones, de modo que se pueda optimizarsignificativamente la manera en que se accesa y obtiene la información por parte de los personeros del Proceso de Planeamiento y Evaluación, además de permitir, un mejor control sobre el cumplimiento de las metas propuestas en el Plan Operativo Institucional Anual (POIA).”
Bolaños (para hacer referencia al autor del TFG), se basa en la técnica de redacción o formulación de problema que se encuentra en ellibre “A la búsqueda del conocimiento científico” de Rodrigo Barrantes Echeverría, el autor lo formula con la técnica directa o expresión concreta que se menciona en dicho libro.
D. Objetivos de la investigación:
Objetivos del TFG:
“1.4.1 Objetivo General
Desarrollar un sistema de información para el Núcleo Comercio y Servicios del Instituto Nacional de Aprendizaje, que permitaautomatizar la gestión de la información del Proceso Planeamiento y Evaluación, mediante módulos para las actividades de Acreditación Docente, Supervisión Técnico – Metodológica, Reconocimientos y Equiparaciones.
1.4.2 Objetivos Específicos
1. Desarrollar el módulo Acreditación Docente, para automatizar el proceso de pruebas de idoneidad aplicado por el Núcleo Comercio y...
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