trabajo para lengua

4to paso: debilitamiento sistemático, físico y emocional .
Las condiciones de la concentración en un lugar tan deshabitado, como es el campo de concentración, la pérdida de subjetividad hacen deese grupo de humanos hacen un conjunto de personas sin sentidos e identidad
5to paso: el exterminio.
El asesinato masivo de las personas de atrapadas en los campos siendo quemados en el horno o en lascámaras de gas luego de haber trabajado y sufriendo de enfermedades por la mal tratado dedico.
6to: realización simbólica.
Se relatan los hechos ocurridos durante la 2da guerra mundial y la construccióndiscursiva de la memoria. De los sobrevivientes, familiares o posibles perpetradores hay tres consecuencias posibles: 1- negación absoluta de los hechos, 2- minimización de la masacre sobre la cant.De personas matadas, o bien 3- la reivindicación de lo sucedido.
Lo sucedido en la película.
4to paso debilitamiento
físico: cuando guido estaba trabajando de esclavo al estar levantando yunques enlas fábricas.
Moral: el estar en un lugar tan aislado y saber que en cualquier momento pueden llevarlos a matar a los hornos o a las cámaras de gas, no saber si van a poder vivir felices mientras esténallí.
5to paso
El exterminio masivo: esto transcurre cuando llevan al tío de guido a las cámaras de gas y cuando llevan a todos los niños diciéndoles “hay que ir a bañarse” y Giosuè( hijo de guido)se escapa por que no le gustaba bañarse.
6to paso
realización simbólica
a lo largo de la película en todo momento guido le trata de mostrar a Giosuè(su hijo) que todo lo que estaba pasando en suciudad y en el campo de concentración parezca un juego y él no sufra ni tenga miedo de el problema que estaba pasando y asi hace que su hijo tenga una memoria ejemplar y no lo recuerde como una cosa quefue algo que lo mantenga en el odio y en la tristeza.
En la novela
Simón:
El tiene una memoria literal por que luego de haber pasado la segunda guerra mundial y el holocausto, él quedó con un odio a...