TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 CURSO ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO

1. Detectar aquellas escenas que más me impactaron desde mi rol de A.T.

• La primera escena que muestra a Patch viajando en un ómnibus mientras piensa “Todo en la vida es volver a hogar”.
• La escena de Patch ingresando al neuropsiquiátrico y Arthur, el científico, lo sorprende preguntando cuanto dedos ve.
• La escena de Patch ingresando a la habitación que le han asignado en la que al verque es compartida pregunta si no hay habitaciones individuales y los empleados se burlan de él.
• La escena en la que Patch siente instantáneamente el impulso de escapar y golpea la puerta cerrada con llave de la habitación cuando su compañero tiene una crisis y comienza a gritar desesperadamente a causa de las alucinaciones que padece.
• La escena de la primera entrevista de Patch con elPsiquiatra de la Institución en la que muestra la falta de interés por el paciente mientras Patch relata su historia de vida.
• La escena de la terapia grupal en la que los pacientes dicen al psiquiatra que están incómodos y éste se muestra indiferente. Patch encuentra una forma graciosa de integrar Vini, el paciente catatónico, al grupo poniendo énfasis en que aún en su estado tenía capacidadesobservables.
• La escena del Psiquiatra abandonando la reunión de terapia grupal cuando todos los participantes han entrado en el juego de Patch y no responden a sus órdenes.
• La escena en que Patch va a visitar al científico a su habitación para preguntarle cuál es la respuesta a la pregunta de cuántos dedos hay en su mano y éste le responde “ Bienvenido a la realidad” , la respuesta es ver mas alládel problema …Si te enfocas en el problema no puedes ver la solución … Ver lo que todos no ven …En ésta escena se pone de manifiesto el espíritu solidario de Patch al reparar el vaso de café roto con un parche , esto es lo que el científico para rece ver en él y decide llamarlo Patch (parche).
• La escena en que Rudy se resiste a ir al baño porque ve las ardillas y teme que lo ataquen, Patchutiliza la empatía y en forma lúdica hace participar a su compañero del exterminio de las ardillas imaginarias
• La escena en que Patch decide retirarse voluntariamente del hospicio porque ha dado con la respuesta que buscaba al ingresar allí, es responsable de sí mismo y de su cura quiere aprender de las personas, escuchar y ayudar a las personas con sus problemas de una manera diferente a formatradicional. El Psiquiatra asume que ésa es su función pero Patch le asegura que su conducta es tan distante que no logra hacerlo realmente.
• La escena en que Patch conoce a Mitch, su compañero de habitación en la Universidad, y éste da cuenta de sus prejuicios en el dialogo inicial.
• La escena de la primera lección en la Universidad en la que se hace incapié en que hay que quitarse lo humanopara ser Medico.
• La escena en que Patch se presenta a Corine y ésta muestra la distancia emocional y la forma estructurada en que se comportaban quienes aspiraban a ser buenos médicos.
• La escena de Patch y Truman llevando a la práctica el experimento de cambiar los parámetros de comunicación para obtener respuestas no programadas. Patch concluye en que hay que aprender a tratar al pacienteigual que a la enfermedad por eso hay que internarse en las personas.
• La escena en que Patch y Truman ingresan a la convención de carniceros, el humor abre puertas y es una herramienta muy útil para el mimetismo con el ambiente y la integración al grupo.
• La escena de Patch le expresa nuevamente a Truman su incomprensión del hecho de tener que esperar hasta el tercer año de la carrera deMedicina para poder interactuar con los pacientes.
• La escena de la ronda de visita a los pacientes de los alumnos el profesor a cargo solo da cuenta de la enfermedad de una paciente diabética, Patch interviene desafiando las reglas y pregunta cual es el nombre de la paciente y la saluda luego.
• La escena en que Patch ingresa en la sala de internación de niños, observa la quietud y la tristeza...