TRABAJO PRACTICO DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

EJE Nº 4:”CUIDAR EL CUERPO Y LA SALUD”

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO:
1)- Ley de Educación Sexual Integral Nº 26.150:
Art. 3º:La Educación Sexual Integralcomprende el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual entendida como la integración de los aspectos físicos,emocionales,intelectuales y sociales relativos a lasexualidad; para promover el bienestar personal y social mediante la comunicación y el amor.
Art.8º: Los establecimientos educativos desarrollan os contenidos mínimos obligatorios en el marco de losvalores de su ideario de su y/o de su proyecto educativo institucional con la participación de las familias con la comunidad educativa en el marco de la libertad de enseñanza.

2)-Síntesis del capítulo4: “Cuidar el cuerpo y la salud”
La Educación Sexual Integral aborda el cuidado del cuerpo y la salud como pilares fundamentales de la sexualidad, permitiéndoles a los niños y niñas ir conociendosus propios cuerpos y los cambios sufridos en cada etapa de desarrollo, las diferencias entre varones y mujeres y las características propias de cada género, con el fin de reducir ciertas actitudes ycomportamientos discriminatorios.
Desde este nuevo enfoque podemos integrar el cuidado del cuerpo y la salud como un ejercicio responsable de la sexualidad; intentando reflejar en los niños laimportancia de una buena alimentación y la incorporación de hábitos de higiene como actividades de promoción de la salud, como el ejercicio de sus derechos y la responsabilidad que les atañe a los adultos enel cumplimiento de los mismos.


3)- El cuidado del cuerpo y la salud son temas que podemos abordar desde nuestra tarea docente, ya que se encuentran enmarcados en os lineamientos curriculares; ysu transversalidad se ve manifestada en la posibilidad de acceder a estas temáticas desde las diversas areas; enseñándoles a valorar y respetar su cuerpo y de el de los otros; e intentando generar...