Trabajo RR.PP







TRABAJO DE INVENTIGACIÓN
MODELOS DE COMUNICACIÓN










Nombres: María Georgina Cano – Noé Cabezas Espinoza
I. Introducción
En este trabajo, se dará a conocer, y se pondrá en práctica, los modelos de la comunicación que distintos autores a través de la historia se dedicaron a analizar y estudiar la comunicación humana de una forma original y única, las cuales, hantrascendido en el tiempo y han permitido entender, de distintas perspectivas, las formas y métodos por los cuales el hombre utiliza este instrumento, la comunicación. Autores, tales como: Harold Laswell, Shannon y Weawer; y Aristóteles dejaron una huella muy relevante para todos, y hoy más que siempre, ya que vemos como todos son participes directa o indirectamente de una burbuja informática queposee un sinfín de mensajes codificados que buscan ser decodificados, ya sea natural o artificialmente, por ejemplo, por un determinado medio de comunicación. Todo esto, con el fin de conseguir la aceptación o la manipulación de un público especifico entre una gran diversidad de gente que, solo busca oír y hacer conforme lo que entiende o reaccionar conforme lo que un medio o referente les hainformado. Todo hombre busca su identidad desde lo que cree posible y de lo que sus referentes les han enseñado, pero también es tan inocente y crédulo que puede dejarse manipular porque ni siquiera se cuestiona si lo que oye es tan verídico.
Los teóricos o creadores de las distintas teorías de la comunicación que presentará este trabajo, desmembrará individualmente lo que se ha dicho en estaintroducción para que, de esta manera, se logre la comprensión de cada modelo. Primeramente, se contextualizarán las teorías estructuradas de cada autor en la época en la cual crearon, y los acontecimientos que gatillaron los raciocinios, argumentos, estudios y convicciones que lograron estas mentes diferentes, dejando al descubierto el método de la comunicación, ya sea instintiva o organizada. Por otrolado, cada modelo se aplicará a un suceso histórico de nuestro país, con el fin de entender en plenitud su funcionamiento.









II. Modelo retórico o aristotélico

a) Antecedentes históricos.
La retórica, tiene su origen en la Grecia clásica, alrededor del año 485 a.C. Ante la eficacia de la argumentación oral adecuada, Córax de Siracusa, elaboró un sistema de comunicación parahablar ante la asamblea política o ante los tribunales con fines claramente persuasivos, que se puede considerar el primer tratado de retórica. Un discípulo suyo, Tisias, lo divulgó por Grecia. Así nacieron dos de los tres géneros clásicos de la retórica ya en su génesis: el judicial y el deliberativo. Y pronto se unió un tipo de discurso de elogio funerario en el que se trataba de alabar lasvirtudes del difunto, lo que se puede considerar el inicio del tercer género retórico, el demostrativo o epidíctico que, más adelante, se referiría a cualquier persona no necesariamente fallecida, o a diferentes aspectos de la vida o de la sociedad, desde un punto de vista positivo o negativo.
La retórica demostró pronto su utilidad como instrumento político en el régimen democrático, divulgada porprofesores conocidos como sofistas, entre los cuales los más conocidos fueron Protágoras de Abdera y Gorgias. Para estos maestros de retórica que fueron también filósofos, no existe una única verdad y con el lenguaje sólo se pueden expresar cosas verosímiles. Valoraban mucho el poder que tenía la palabra.
Esta filosofía fue muy criticada por Platón. Tanto para Platón como para su maestro Sócrates,la esencia de la filosofía reposaba en la dialéctica: la razón y la discusión conducen poco a poco al descubrimiento de importantes verdades. Platón pensaba que los sofistas no se interesaban por la verdad, sino solamente por la manera de convencer, así que rechazó la palabra escrita y buscó la interlocución personal, y el método fundamental del discurso pedagógico que adoptó fue el del diálogo...