Trabajo sobre la problemática universitaria peruana

Estructura y titulaciones de Educación Superior en Perú

Oficina de Coordinación Universitaria del Ministerio de Educación del Perú

Índice
1. Régimen Jurídico 1.1. Marco constitucional 1.2. Ley de Educación Superior 1.3. Otras normas de estado 1.4. Convenios internacionales referidos a homologación 1.5. Mecanismos para la expedición y homologación de títulos. 1.6. Instrumentos para lalegibilidad de los títulos. 1.7. Ámbitos de competencias y órganos de acreditación y evaluación de la educación superior. 1.8. Medidas destinadas a posibilitar modificaciones normativas en función de acuerdos regionales 2. Sistema de Educación Superior 2.1. Diagrama del sistema educativo 2.2. Taxonomía de grados y títulos. 2.3. Estructura de la educación superior. 3. Listado de instituciones deEducación Superior reconocidas oficialmente 3.1. Normativa para el reconocimiento de una IES 3.2. Universidades 3.3. Otras instituciones de educación superior 4. Catálogo oficial de títulos y grados de educación superior con reconocimiento oficial 1 1 2 4 6 9 15 17 19 20 20 22 40 53 53 57 61 62

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1. Régimen Jurídico
1.1. Marco Constitucional

La actual Constitución Política regula laeducación en ocho artículos dentro del Capítulo II “De los Derechos Sociales y Económicos”; en ellos se establecen la fnalidad y el objeto de la educación, la orientación de la i descentralización y la política educativa, el régimen tributario, entre otros. Sólo uno de esos artículos trata de la educación superior, en particular de las universidades, sin embargo, en él no se menciona expresamente laexpedición y homologación de los títulos profesionales. Artículo 18º.-Educación universitaria La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la difusión cultural, la creación intelectual y artística y la investigación científica y tecnológica. El Estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia. Las universidades son promovidas por entidades privadas opúblicas. La ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento. La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados. Participan en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley. Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de gobierno, académico, administrativo y económico. Las universidades se rigen por sus propios estatutos en el marco de la Constitución y delas leyes. Hay que tener en cuenta que en el último párrafo de este artículo se dispone una amplia autonomía a las universidades, lo que incidirá en el desarrollo legislativo posterio r. En cuanto a los Tratados Internacionales -o acuerdos internacionales, cualquiera sea su denominación- están regulados en el Capítulo II del Título II “Del Estado y la Nación”. El artículo 56º establece que cuandoéstos se refieran a los derechos humanos, soberanía, dominio o integridad del Estado, defensa nacional, obligaciones financieras y tributos, deben ser aprobados por el Congreso antes de su ratificación por el Presidente de la República. En todos los otros casos, como es la materia que nos ocupa, es decir, cuando se traten de los denominados Tratados Ejecutivos, no se requiere la aprobaciónlegislativa y es el Presidente de la Republica quien los ratifica directamente mediante Decreto Supremo (Art. 57º). Por último, en artículo 55º establece que “Los tratados celebrados por el Estado y en vigor forman parte del derecho nacional”, disposición que ha sido ampliada en el año 1996 por la Ley Nº 26647, “Normas que regulan actos relativos al perfeccionamiento de los tratados celebrados por elestado Peruano” en la que fijan las condiciones para su entrada en vigencia, la obligación y forma de publicación, su incorporación al derecho nacional, la denuncia, la modificación y suspensión de los Tratados Internacionales.
Estructura y titulaciones de Educación Superior

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1.2.- Ley de Educación Superior Actualmente en el Perú no existe una ley que regule la educación superior...