Trabajo social de caso

PRIMERA UNIDAD “FUNDAMENTOS TEORICOS DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR”

DEFICICION DE TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR.

La intervención individual y hoy también familiar, constituye la práctica más tradicional y utilizada por los/las trabajadores sociales.

Es un servicio personal institucional que trabajadores sociales calificados proporcionan a individuos que requieren ayudatécnica profesional para resolver una problemática material, social, económica, emocional o de carácter, que requiere una completa apreciación de las necesidades del usuario y de su familia; y que exigen el establecimiento de la mutua confianza y una relación profesional fortalecida que favorezca la propia capacidad del usuario para hacer frente a su problema y modificar su situación.
Laintervención de un Trabajador social en este nivel, cubren muchas clases de necesidades humanas que van desde problemas relativamente simples de carencias materiales hasta situaciones personales complejas que tiene que ver con perturbaciones emocionales serias o defectos de carácter en las relaciones socio- familiares.

EL OBJETO Y OBJETIVOS DEL TRABAJO SOCIAL A NIVEL INDIVIDUAL Y FAMILIAR.

OBJETOY SUJETO DEL TRABAJO SOCIAL

El Objeto de estudio e intervención se ubica en la trilogía que conforman:

• Las personas (individuos y su familia) que presentan necesidades o carencias (Usuarios/as)
• El/la Trabajador social con su formación profesional
• Las instituciones públicas y privadas portadoras de los recursos y su propia actuación de intermediación y la relación entre estatrilogía.

De esta manera en la intervención a nivel individual y familiar no solo se requiere conocer al sujeto necesitado sino también al ente social que provee los recursos e igualmente se reflexiona sobre la propia actuación profesional, con relación al compromiso profesional y social, y la necesidad del dominio científico-Técnico para una mayor eficacia en su intervención.

Aunque hay unarelación estrecha entre los elementos de la trilogía, se deben reconocer diferencias epistemológicas que enfatizan que “La orientación del trabajo social es inicialmente hacia el objeto entendiendo éste, como la necesidad o problema del sujeto y su familia; pero su propósito no es resolverle el problema, sino desarrollar en él y su familia un proceso de toma de conciencia para que estas personas seconviertan en Sujetos, para que pueda explicarse las causas y proyecciones de su problemática, descubrir sus potencialidades y recursos, hacer uso de los recursos institucionales y de esa forma modificar o transformar su problema. Si el énfasis de la acción es el proceso educativo de concientización, para trascender a un proceso de cambios en la estructura mental del sujeto, entonces elsujeto y sus capacidades constituyen el sujeto/ objeto prioritario de la práctica profesional del Trabajo Social.

OBJETIVO GENERAL DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR:

Facilitar y orientar de manera científica y práctica a personas en interacción con su grupo familiar, el fortalecimiento de sus propias capacidades, potencialidades y habilidades personales y colectivas para que puedanenfrentar y resolver por sí mismos y de forma más efectiva, problemas socioeconómicos, culturales y emocionales, creando nuevos patrones de conducta tanto individual como en su grupo familiar que le capaciten para movilizar cualquier otro recurso o ayuda profesional con el fin de modificar su situación. (Construcción basada en diversos autores como Davison, Castellanos, Sánchez Rosado)

OBJETIVOSESPECIFICOS.

• Lograr que las personas comprendan su situación problemática analizando sus causas en un contexto de relación sistémica con su grupo familiar, con el objeto de generar un proceso de autogestión de alternativas de solución que les permita satisfacer necesidades vitales.

• Restablecer entre las personas y su grupo familiar relaciones y organizaciones pro-activas que...
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