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INFORME INSTITUCIONAL

Nombre de la Institución: Escuela Primaria Básica nº 25

Dirección: Santa María de Oro 338 Tigre
Horarios de atención: La escuela permanece abierta con personal a cargo desde las 8 horas hasta las 17 horas
Directora: Elías Carmen
Ubicación Geográfica: La EPB nº 25, esta ubicada en la localidad de Tigre, en la manzana comprendida por las calles SantaMaría de Oro, Larralde, Sargento Cabral, Albarrellos y Rubén Darío.
Acceso a la Zona: Los medios de transporte que llegan a la zona son: líneas de colectivos 60, 720 y 721.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
Dependencia:
La Escuela Primaria Básica nº 25 depende de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Financiamiento:
La Institución recibesubsidios de la Dirección General de Cultura y Educación, a través del Consejo Escolar de Tigre.
Características edilicias:
Aspecto externo:
El edificio de la EPB nº 25 es de una planta y se observa una continuidad edilicia entre dicha escuela y la ESB nº 19 con ingreso principal por la calle Santa María de Oro.
La construcción general se encuentra en buenas condiciones de Mantenimiento.
Alfrente: Un patio de espacios amplios, donde se realizan las actividades físicas.
A la derecha: dirección, un kiosco
A la izquierda: un pasillo donde se encuentran las aulas del segundo ciclo. Al final de este pasillo se encuentra el espacio del Equipo de Orientación Escolar.
En otro pasillo se encuentran las aulas del primer ciclo.
Población a la que dirige su accionar:
Características dela población:
Los alumnos que concurren a esta escuela tienen entre 6 y 14 años de edad.
En su mayoría, provienen de la zona aledaña a la Escuela y de familias de un nivel socio-económico de clase baja. Los barrios son Los Tábanos, San José, y los Álamos.
Requisitos de admisión:
Por ser una Escuela Estatal la misma no tiene restricciones en cuanto al alumnado a matricular, siempre que alinscribirse al alumno se haga presente la siguiente documentación:
- Original y Fotocopia de DNI
- Boletín de calificaciones
- Libreta de Vacunación.
- Planilla de inscripción completa
Estructura interna de la institución:
Organización:
La Institución posee una división en el turno mañana y una en el turno tarde.
Las secciones comprenden desde 1° a 6 años en los dos turnos.
LaDirectora, el Vice Director, la Secretaria, el Equipo de Orientación Escolar, la Bibliotecaria y la auxiliar de Biblioteca alternan sus horarios entre los turnos mañana y tarde.
Personal docente y no docente de la Institución: Organigrama:
1. Directora
2 vice Director
3. Secretaria
4. post secretaria.
5. Equipo EOE (Incluye Orientadora Educacional, orientadora Social y dos orientadoras deaprendizaje)
6. maestras
7. Bibliotecaria
8. Auxiliares de Limpieza. (Dos por turno)


Objetivos de la institución:

Generales:
- Reducir el ausentismo y el abandono escolar.
- Garantizar las buenas trayectorias escolares de los alumnos
- Reducir los hechos de violencia.

Específicos:
- Retener matrícula.
- Favorecer la inserción social de todos los alumnos.
- Reflexionar sobre lasrepresentaciones sociales y matrices de aprendizaje de los actores institucionales.
- Optimizar los espacios de corresponsabilidad institucional.
- Atender, desde lo psicopedagógico-social, las dificultades que afectan los aprendizajes.
- Intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Favorecer la aceptación e interacción de los alumnos integrados.
- Estimular actitudes socialesadecuadas, fomentando la autonomía para una futura inserción social de calidad.
- Promover acciones pendientes a mejorar la convivencia escolar.
- Promover y fortalecer vínculos entre pares.
- Garantizar la producción y adquisición de conocimientos propiciando la continuación de los estudios y asegurando la inclusión, permanencia y continuidad de los alumnos.
Recursos con que cuenta la...