trabajo social

DATO DESTACADO 28

¿Por qué los adolescentes dejan la
escuela?

MARZO 2013

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¿POR QUÉ LOS ADOLESCENTES DEJAN LA ESCUELA?

Durante la última década se intensificó el proceso de expansión de la escolarización de niños
y adolescentes. La última información disponible indica que más del 97% de los niños de
entre 7 y 12 años y más del 83% de los adolescentes de entre 13 y 17 añosconcurren a la
escuela. Puestos en perspectiva, estos valores revelan un incremento en la proporción de
niños y adolescentes escolarizados en dos y seis puntos porcentuales respectivamente
durante el período 2000 – 2010.

Gráfico 1: Porcentaje de niños y adolescentes no escolarizados, por edades simples
América Latina, 18 países (cca 2000 – cca 2010)1
45%
40%
35%
30%
25%

2000
201020%
15%
10%
5%
0%
7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Fuente: SITEAL con base en Encuestas de Hogares de cada país

Existe una evidente relación entre las desventajas sociales de origen y la probabilidad de que
los niños y adolescentes interrumpan sus estudios. En términos generales, siete de cada diez
niños y adolescentes no escolarizados provienen de los hogaresmás expuestos a privaciones
económicas. No obstante, se observa que entre los adolescentes que no concurren a la
escuela, se ha incrementado la proporción que proviene de sectores socioeconómicos medios
y altos, a la vez que el peso relativo de estos sectores aumenta con la edad.

Para la elaboración de este documento se utilizaron las siguientes Encuestas de Hogares: Argentina - EPH 2000 y2011 del
INDEC, Bolivia 2000 y 2009- ECH del INE, Brasil 2001 y 2009- PNAD del IBGE, Colombia 2003 y 2010 - ECH del DANE, Costa
Rica 2000 y 2010- EHPM del INEC, Chile 2000 y 2009 - CASEN de MIDEPLAN, República Dominicana 2000 y 2011- ENFT del
Banco Central de la Rep, Ecuador 2001 y 2009- EESD del INEC, El Salvador 2000 y 2009- EHPM de la DIGESTYC, Guatemala
2001 y 2011- ECV del INE, Honduras2001 y 2009 - EPHPM del INE, México 2000 y 2010- ENIGH del INEGI, Nicaragua 2001 y
2009- EMNV del INEC, Panamá 2000 y 2011- ECH del DEC, Paraguay 2000 y 2011- EIDH de la DGGEC, Perú 2000 y 2009- ENH
del INEI, Uruguay 2001 y 2011- ECH del INE, Venezuela 2000 y 2009– EHM del INE

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¿POR QUE LOS ADOLESCENTES DEJAN LA ESCUELA?

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Gráfico 2: Participación de los sectores medios yaltos2 entre la población no
escolarizada, por edades simples
América Latina, 18 países (cca 2000 – cca 2010)
40
35
30
25


 
 
 
 2000

20


 
 
 
 2010

15
10
5
0
13

14

15

16

17

Fuente: SITEAL con base en Encuestas de Hogares de cada país

La articulación de estos tres fenómenos –aumento de la escolarización, aumento del peso de
lossectores medios y altos entre los adolescentes fuera del sistema educativo e incremento
del peso de los sectores medios y altos relacionados con la edad de la población que no asiste
a la escuela - obliga a profundizar la reflexión en torno a los motivos por los cuales los
adolescentes interrumpen sus estudios.
Dicho con otras palabras, cuando la privación económica no es la causa directa de laruptura
del vínculo de los adolescentes con la escuela ¿cómo entender el desencuentro entre los
adolescentes y el sistema educativo?
En las Encuestas de Hogares de seis países de la América Latina –Bolivia, Chile, Panamá,
Costa Rica, Nicaragua y Paraguay- en el caso de hallar en el hogar un niño o adolescente que
no concurre a la escuela, se busca conocer el motivo principal de su condición. Estapregunta,
que por lo general es respondida por un miembro adulto de la familia encuestada, constituye
una valiosa aproximación al entorno y decisiones involucradas en la desescolarización de los
más jóvenes del hogar.
El primer acercamiento a la información constata que entre los niños más pequeños, la
dificultad económica es la causa principal por la cual las familias no pueden sostener la...