Trabajo Social

XX SEMINARIO LATINOAMERICANO
DE ESCUELAS DE TRABAJO SOCIAL

ENCUENTRO ACADÉMICO NACIONAL DE LA
FEDERACIÓN ARGENTINA DE UNIDADES ACADÉMICAS DE TRABAJO SOCIAL EN
SU XXV ANIVERSARIO

DESAFÍOS DEL CONTEXTO LATINOAMERICANO
AL TRABAJO SOCIAL

CÓRDOBA - ARGENTINA
24 al 27 de septiembre de 2012

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PRESENTACIÓN
La Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social(ALAEITS), creada en Santiago de Chile en el año 20061, se propone vincular la
enseñanza y la investigación, congregando profesores, investigadores y estudiantes de
grado y posgrado del Trabajo Social en el ámbito continental. Tiene por finalidad
organizar, articular y proponer estrategias que tengan incidencia en el campo de la
formación profesional, de la producción de conocimiento enTrabajo Social, y del
fortalecimiento de las luchas sociales en América Latina.
La realización de Encuentros Académicos trianuales se erige en una acción fundamental
para la concreción de los objetivos de la Asociación, circunstancia que posibilita el debate
entre los distintos miembros y la redefinición de sus lineamientos político-académicos.
En esa dirección, en el año 2009 se desarrolló en laciudad de Guayaquil, Ecuador, el XIX
Seminario Latinoamericano. La Asamblea General de ALAEITS definió en esa oportunidad
que el XX Seminario se realice en el año 2012 en la Argentina, y encomendó su
organización a la Federación Argentina de Unidades Académicas (FAUATS), la que a su
vez fijó como sede del encuentro a la Escuela de Trab ajo Social de la Universidad
Nacional de Córdoba.
El XXSeminario Latinoamericano asume el desafío histórico de redefinir el lugar del
Trabajo Social en la ampliación y concreción de los derechos que hoy se disputan como
parte de los procesos socio-económicos, políticos, culturales y demográficos que se están
generando en América Latina. El contexto actual nos interpela respecto de la realidad y de
las prácticas y discursos que habitan nuestraprofesión, en un momento signado por la
recuperación de la política como instrumento de resistencia y transformación. En esta
dirección, los cambios históricos que vive América Latina expresan tendencias y matices
que nos convocan a pensar desde lugares diferenciados los problemas de la sociedad en
este siglo.
ALAEITS entiende que la reflexión acerca del campo profesional requiere de unpensamiento crítico, amplio y plural. Ejercer el pensamiento crítico es a la vez una
posibilidad y responsabilidad teórica y ética para el Trabajo Social, las Políticas Sociales
y las Ciencias Sociales.
OBJETIVOS
• Fortalecer la articulación entre el Trabajo Social Latinoamericano, las luchas
sociales en la Región y los derechos de ciudadanía.
• Analizar las transformaciones socio-políticas,económicas, culturales y
demográficas de la Región y la diversidad de escenarios que desde las mismas se
configuran.
• Generar un espacio de debate académico-intelectual en torno de las repercusiones
de tales transformaciones en las intervenciones del Trabajo Social en la región.
• Realizar un balance de los avances en la profesión, identificando núcleos de
problemas, límites y posibilidades paraenfrentar los mismos.
• Propiciar mecanismos de articulación e intercambio profesional mediante
programas de docencia, investigación, posgrado y extensión entre los países de la
Región.
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Reconoce como antecedentes directos a ALAETS-(Asociación Latinoamericana de Enseñanza en
Trabajo Social) y CELATS (Centro Estudios Latinoamericano Trabajo Social), cuyos orígenes se
remontan a las décadasde 1960 y 1970 respectivamente.

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Organizan
ALAEITS ( Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social)
Presidenta: María Lorena Molina Molina, Universidad de Costa Rica, Costa Rica.
Secretario: Marcos Chinchilla Montes, Universidad de Costa Rica, Costa Rica.
Tesorera: Rita Meoño Molina, Universidad de Costa Rica, Costa Rica.
Suplente: Nidia Morera,...