Trabajo Social

GUÍA DOCENTE ASIGNATURA:

DIAGNÓSTICO SOCIAL
CURSO ACADÉMICO: 2011 -2012

1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

MÓDULO III.- EL TRABAJO SOCIAL: CONCEPTO, MÉTODO, TEORÍA Y APLICACIÓN.
MATERIA 9.- INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TRABAJO SOCIAL.
ASIGNATURA.- DIAGNÓSTICO SOCIAL.
NOMBRE EN INGLÉS: SOCIAL DIAGNOSIS
CÓDIGO: 404009209
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: ESPECÍFICA

Créditostotales ECTS: 6 créditos

CURSO: 2º

Coeficiente de
experimentalidad
(%): 2

Créditos
teóricos
(Grupo
grande): 4, 44
créditos

Créditos
prácticas
(Grupo
mediano): 1,56
créditos

SEMESTRE: 4º SEMESTRE

DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
PERSONA COORDINADORA/ RESPONSABLE: ANDREA CAPILLA PÉREZ
NOMBRE PROFESORES/AS: ANDREA CAPILLA PÉREZ
Datos de contacto
DEPARTAMENTO: SOCIOLOGÍAY TRABAJO SOCIAL
ÁREA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Nº DESPACHO: Decanato Facultad de Trabajo Social Universitaria E-MAIL:
de Trabajo Social.
andrea@uhu.es

TF:
9592149

URL -WEB: moodle.uhu.es/contenidos/course/view.php?id=1999
HORARIO DE TUTORÍAS
Profesora Dña. Andrea Capilla Pérez
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
DÍA
HORARIO
DÍA
HORARIO
LUNES
8 a 12
LUNES
11 a 121

MARTES

10 a 12

17 a 18
11 a 12
17 a 18

MARTES

MIÉRCOLES
8 a 10
HORARIO DE CLASE
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
DÍA
HORARIO
DÍA
TIPO DE
HORARIO
GRUPO
LUNES
GM
12 a 15
1ª y 2º semana de
18 a 21
clases Teoría.
A partir de la 3º
semana comienzan
las clases en GM
Prácticas

MARTES

GG.
Siempre clases
teóricas

9 a 11
15 a 17

2. DATOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA
REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
No se establece ninguno para cursar esta asignatura. Pero se advierte a los estudiantes que tal y como se
informa en la web de la facultad, la asignatura Diagnóstico Social es llave para cursar las Prácticas I de 3ª
curso, quinto semestres del grado. Lo que significa que debe estar aprobada antes de cursar Prácticas I y II.INFORMACIÓN
DE
LA
WEB
http://www.uhu.es/etso/web/sites/default/files/wfm/asignaturas_con_requisitos_previos.pdf
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES O BÁSICAS
1ª U.C. CTA-UHU1. Que los estudiantes y las estudiantes sean capaces de utilizar las Técnicas de
Información y Comunicación como herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a
las fuentes de información, como medio de archivo de datosy documentos, para tareas de presentación,
aprendizaje, investigación y trabajo cooperativo.
R.P. Consultará una base
especializada en trabajo social.

de

datos

C.R. Realizará búsquedas bibliográficas sobre
diagnóstico social de caso en Social Work Abstracts
obteniendo un mínimo de 5 resultados bibliográficos.
R.P. Consultará revistas, artículos y libros a C.R. Localizará dosrevistas especializadas, tres
través de buscadores.
artículos y dos libros que traten el tema del diagnóstico
social académico que se encuentren de forma abierta en
Internet.
2ª U.C. CTA-UHU2. Que los estudiantes y las estudiantes al finalizar los estudios deben demostrar el
uso oral y escrito de una segunda lengua según el Marco Común Europeo de las Lenguas (MCER) a
nivel B1 en el que seestablece que es capaz de desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que
pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua objeto de estudio.
R.P. Consultará bibliográfica de la materia
en una segunda lengua.

RP. Comunicará por escrito información
profesional en una segunda lengua.

C.R. Buscará literatura sobre la materia en la segunda
lengua con la que estéfamiliarizado y seleccionara un
artículo de su interés.
C.R. Leerá de manera comprensiva un artículo en otra
lengua relacionado con algún aspecto de la temática de la
asignatura.
C.R. Escribirá en un segundo idioma un párrafo de 15 a
20 líneas relacionado con un dictamen profesional, un

2

dilema ético, un resumen de la historia de un caso.
ESPECÍFICAS
3ª UC. CEI3. Valorar las necesidades...