Trabajo Social

Universidad Del Este
Centro Universitario de Cabo Rojo
Departamento de Trabajo Social
Programa Graduado de Trabajo Social

Trabajo Especial: Trastornos aplicables al Trabajo Social

Jannette Ramos Ruiz
Prof. Gloria Ruiz
# Est. S00535121
SWGR 655
Definición de Prognosis clínica
Del griego prognosis,” previsión” compuesto de pro, “antes” y el verbo gignoskein, “conocer”. Conocimientoanticipado de algún suceso. Diccionario del Trabajo Social ( Ezequiel Ander-egg,1984).
En el ámbito médico, puede definirse también como el resultado que se espera de una enfermedad, su duración y las probabilidades de recuperación de ésta. Recuperado de: Diccionario General de Español.
TRASTORNOS APLICABLES AL TRABAJO SOCIAL
I. Trastorno disocial- Las personas con trastorno disocial secaracterizan por mostrar un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que suelen incumplir importantes normas sociales propias de su edad y vulnerar los derechos básicos de los otros. Es una conducta que puede manifestarse en el inicio de la infancia, la niñez o la adolescencia.
A. Sintomatología o criterios
Manifiestan agresividad hacia otras personas y hacia animales, amenazan,intimidan a otros, manifiestan crueldad física hacia personas y animales, hurtan propiedad ajena a mano armada y pueden hacer uso de la fuerza física para obligar a una persona a tener actividad sexual. . Las personas con este tipo de trastorno suelen presentar algunas características específicas de personalidad como lo son: escasa empatía y preocupación por los demás, dificultades para percibirlos sentimientos, deseos e intenciones ajenas (los interpretan de forma hostil), insensibilidad y poca capacidad para reconocer la culpa o mostrar remordimiento, autoestima distorsionada (baja o alta), inestabilidad emocional y muy baja tolerancia a la frustración. Destruyen la propiedad- causan danos graves tales como incendios intencionales para causar daños graves. Violaciones graves denormas, fraudulencia o robo.
B. Prognosis
La presencia de un trastorno disocial implica un deterioro significativo en las actividades familiares, escolares y sociales de la persona. Las consecuencias de sus comportamientos pueden derivar en medidas judiciales, educativas y sociales que en ocasiones, suponen contención, alejamiento o exclusión. Muchos sujetos alcanzan en la vida adulta unaadaptación social y laboral adecuada .Suelen ser los de inicio adolescente y con síntomas leves y escasos. Cuando el inicio es temprano el pronóstico es peor, está más relacionado con el comportamiento agresivo. Hay más riesgo de sufrir en la vida adulta un trastorno antisocial de la personalidad. Una serie de factores psicosociales de riesgo que lo predisponen o acentúan: Familias desestructuradas oincompetentes. Presencia de un trastorno del comportamiento o enfermedad mental grave en alguna de las figuras de relevancia parental. Ambiente social desfavorecido con carencias ético-morales. Ambiente escolar y atención educativa inadecuados.
C. Procesos de intervención
* Brindar al paciente terapia individual para el control de impulsos.
* Aplicar la terapia racional emotiva ycognitivo-conductual
* Resolución de problemas
* Orientación y tratamiento a los padres
* Desarrollar un programa de intervención en la escuela

II. Trastorno negativista desafiante- es un patrón recurrente de conducta negativa, desafiante, desobediente y hostil hacia figuras de autoridad que se mantiene por lo menos durante seis meses.
A. Sintomatología o criterios
A menudo seencoleriza o incurre en pataletas, discute con adultos, desafía activamente a los adultos o se niega a cumplir sus demandas, a menudo molesta deliberadamente a otras personas, acusa a otros de sus errores o mal comportamiento. A menudo es susceptible o fácilmente molestado por otros, es colérico, resentido, rencoroso o vengativo.
B. Prognosis
El trastorno de conducta provoca deterioro...