trabajo



IGLESIA BIBLICA PALABRA DE FE
ECUELA DOMINICAL MILITANTES DEL REY
GRUPO Nº 3
CLASE # 4 JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS
I. Para pensar y conversar
1. ¿Qué significa jugar?
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2. ¿Para qué jugamos? ¿Qué funciones tiene el juego?____________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuándo el juego puede ser discriminatorio?
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4. Anota ejemplos de los juegos preferidos por
Los varones
Las niñas














5. Pregunta a tu maestra cómo se discriminaba antes a las mujeres de ciertas actividades y anota ejemplos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Nombre y Apellido: edad: Fecha: //


CLASE # 4 JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS

I. Para saber de qué se trata
1. Pinta y completa el dibujo que ilustra mejor Zacarías 8.5












2. La Biblia habla de los juegos. ¿Qué propósito tiene jugar? Lee Eclesiastés 3.12 y 1 Timoteo 6.17______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ordena estos ejemplos de situaciones en las que no podemos disfrutar del juego, poniendo número 1 a la que sucede con más frecuencia y 6 a la de menos frecuente

Cuando competimos demasiado
Cuando nos burlamos del que no juega bien
Cuando los chicos dejan de lado a las chicas
Cuando las chicas dejan de lado a los chicos
Cuando el juego usa cosas de brujosCuando se juega con dinero que es necesario para otras cosas importantes.

Dios nos creó con la capacidad de jugar para que el
Juego nos ayude a crecer, a divertirnos y a compartir.
¡No debemos jugar a cosas que nos hagan daño!



IGLESIA BIBLICA PALABRA DE FE
ECUELA DOMINICAL MILITANTES DEL REY
GRUPO Nº 3
Clase# 5Diferentes personas diferentes decisiones
I. Distintas frente a lascrisis
Juan 11.17–23 cuenta que Lázaro murió. Cuando un ser querido muere en la familia, el dolor es común a todos sus integrantes, pero no siempre todos reaccionan de la misma manera. Son evidentes las actitudes dispares de Marta y su hermana ante esta experiencia, especialmente en el momento que llega el amigo Jesús.
1. ¿Qué hizo Marta, la activa?__________________________________________________________
2. ¿Qué hizo María?
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II. Distintos al manifestar el amor
Juan 12.1–3 vuelve a mostrar la familia completa. ¡Jesús resucitó a Lázaro!
La familia, llena de gratitud, brinda una cena a Jesús, seis días antes de la muerte de Jesús.
¿Qué hacía Lázaro?
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¿Qué hacíaMarta?
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Los tres hermanos amaban a al Señor Jesús y mucho más después de aquel milagro...
III. Todos somos diferentes.
Hay diferencias entre cada integrante de tu familia. Tú no eres una fotocopia de ninguna de ellos y viceversa. Hay diferencias físicas dadas por el sexo y la edad, también existen diferencias mentales y emocionales. Sila familia está unida en su amor a Jesús, esas diferencias, en lugar de producir un caos, da como resultado una combinación perfecta, armónica y que la enriquece, porque cada uno respeta y ama a los demás con el amor de Jesús.
1. Anota al lado de estas palabras la inicial del nombre de alguien de tu familia que es así:
Nombre: ______________________________
agresivo/a
débil
tranquilo/a...