Trabajo

1_La rama de la psicología que se ocupa de estudiar el desarrollo humano es la psicología evolutiva.
2_Los autores que reconocen momentos o fases evolutivas del ser humano son: ArnoldGesell, Henri Wallon, Sigmund Freud, Eric Erikson, jean Piaget.
3_ Coinciden en reconocer la existencia de momentos o fases evolutivas relativamente homogéneas y que aparecen con cierto orden.4_Todo desarrollo implica una serie de ganancia y una serie de perdidas, por eso resulta difícil determinar cuando se termina una etapa y se inicia otra.
5_La autora considera aprendizajea todo proceso de adaptación, no solo aprendizaje es lo sistemático, lo escolar sino lo vivido cotidianamente.
6_ Además de conocer nos dice que debemos percibir y comprender. Aprender noes la incorporación de datos y hechos ya constituidos, sino que es el redescubrirlos y reinventarlos a través de la propia experiencia.
7_La importancia del cerebro es que el grado dedesarrollo cerebral, especialmente el aumento de volumen y complejidad del lóbulo frontal, le permitió al hombre llegar a dirigir a voluntad sus movimientos, hizo posible un lenguaje simbólico,oral y escrito.
8_ El punto de partida es el sistema nervioso que le permite la conducción. Correlación la construcción de las distintas modalidades de relación y adaptación en su entorno.9_Hay autores que definen al aprendizaje como fenómeno biológico porque marcan las habilidades para usar el lenguaje, leer, escribir, y resolver cálculos se dan gracias a resultados defunciones bioquímicas dentro del sistema nervioso..
10_ La construcción del ser humano no es estática sino que es dinámica, va cambiando, y es el resultado del potencial genético, influenciadopor factores familiares y ambientales, anteriores y presentes.
11_ Un proceso dinámico implica considerar una dialécticas en las que se involucran lo biótico, lo psíquico y lo social.