Trabajo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. MONSEÑOR FRANCISCO DE IBARRA Y HERRERA









INFLUENCIA DEL USO INDISCRIMINADO DEL CELULAR EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN MEDIA DE LA U.E “MONSEÑOR FRANCISCO DE IBARRA Y HERRERA” GUACRA EDO CARABOBO.













CAPITULO I



PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA


La aparición de nuevas tecnologías, genera cambios en el comportamiento de los seres humanos, y el caso de la telefonía móvil no es la excepción, ya que ha evolucionado enormemente haciendo que los usuarios principalmente los estudiantes que se encuentran cursando Bachillerato, dependan de este medio de comunicación.

Se hace referencia a una investigación de laFacultad de Psicología de la Universidad Autónoma, realizado con alumnos de Bachillerato, en el que alrededor del 80% manifestó que sus padres no controlan a qué páginas web acceden. Es difícil, pero las familias tienen una gran responsabilidad, que debe administrarse mediante control pero con confianza.

Los padres pueden favorecer o dificultar estas conductas. Se afirma que a veces los padresse equivocan, cuando regalan, por ejemplo, al niño de 9 o 10 años un celular por su primera comunión están fomentando un uso incorrecto, porque a esa edad el niño no necesita un celular y difícilmente podrá hacer un uso correcto del mismo, que es hacer o recibir llamadas necesarias.

Pilar González, lleva seis años trabajando con las nuevas adicciones y constata que los padres se sienten aveces "ignorantes al lado de los hijos

La telefonía móvil, ha tenido un gran avance tecnológico en los últimos años, por el hecho de ofrecer a sus usuarios teléfonos innovadores que van más allá de comunicarse con facilidad, ya que actualmente, aparte de esto los usuarios tienen acceso a muchas otras funciones como, mensajes de texto, cámara fotográfica, televisión en tiempo real,videos cortos, archivos de música, sonidos polifónicos, Internet, Facebook, juegos, son tantas las funciones para lo cual están hechos hoy día los teléfonos celulares que para los jóvenes es como una prenda de vestir que no puede faltarles.

El uso de la telefonía móvil no solo crea cambios en su conducta y dependencia, sino que también afecta en sus relaciones sociales, con la familia,amigos, pareja, tomando en cuenta que cada vez son más los que prefieren pasar tiempo con el teléfono celular, haciendo uso de sus diferentes funciones, al punto que en muchos casos olvidan el entorno que los rodea.

Es por ello, que el uso de la telefonía celular por la función de comunicación y entretenimiento que brinda al usuario afecta mayormente a jóvenes que adultos trayendo consigoconsecuencias como adicción debido a la utilización en el aspecto familiar, escolar o de trabajo provocando dependencia en el individuo por la utilidad y la importancia que se le atribuye a este aparato, afectando el desarrollo de las habilidades sociales al momento que los jóvenes tienen contacto con el celular.

La dependencia, de los jóvenes causado por el uso inadecuado del teléfono móvilen su vida diaria, es lo que impulsa a realizar una investigación con el fin de encontrar cómo afecta en el entorno social y académico, así mismo, encontrar las posibles ventajas y desventajas que se derivan del uso del celular.



































OBJETIVO GENERAL

Describir la influencia del uso indiscriminado del celular en elrendimiento académico de los estudiantes de educación media de la U.E. MONSEÑOR FRANCISCO DE IBARRA Y HERRERA, del Municipio Guacara Estado Carabobo.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Diagnosticar el uso del celular y su incidencia en la atención de los Estudiantes de educación media U.E. MONSEÑOR FRANCISCO DE IBARRA Y HERRERA.

✓ Analizar como el uso del celular afecta el rendimiento...