TRABAJO
Páginas: 10 (2401 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES EN EDUCACION Y SALUD.
DANIELA FLOREZ CORTES
ADRIANA ZABALETA CALDERA
LUISA JARABA PARTERNINA
MARICELA MORA GONZALES
IRIS GONZALES DIAZ.
SENA
“SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE”
CAUCASIA/ANTIOQUIA
24-09-2015
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES EN EDUCACION Y SALUD.
DANIELA FLOREZ CORTES
ADRIANA ZABALETA CALDERA
LUISA JARABA PARTERNINA
MARICELAMORA GONZALES
IRIS GONZALES DIAZ.
Licenciado:
CLAUDIA PEREIRA.
SENA
“SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE”
CAUCASIA/ANTIOQUIA
24-09-2015
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES EN EDUCACION Y SALUD.
Las disposiciones transitorias en educación en el período de transición de la presente Ley será de hasta dos años, contados desde la Vigencia de la esta misma, al mismo tiempo la Organización de plantasserán organizadas conjuntamente por la Nación, departamentos, distritos y municipios, en un período máximo de dos años, sin tener que pasarse de este año que en definitivamente es obligatorio, así mismo la Incorporación de docentes, directivos y administrativos a los cargos de las plantas están en la provisión de cargos en las plantas financiadas con recursos del Sistema General deParticipaciones, se realizará por parte de la respectiva entidad territorial, dando prioridad al personal actualmente vinculado y que cumpla los requisitos para el ejercicio del cargo. En otro caso los docentes, directivos y administrativos de los planteles educativos vinculados a la carrera docente a la expedición de la presente ley, no requieren nueva vinculación o nuevo concurso para continuar en elejercicio del cargo. A estos docentes, directivos y funcionarios administrativos de los planteles educativos que se financien con recursos del Sistema General de Participaciones, sólo se les podrá reconocer el régimen salarial y prestacional establecido por ley.
El sector salud y Las competencias en salud por parte de la nación corresponden a la dirección del sector salud y del Sistema General deSeguridad social en Salud en el territorio nacional. En esto debemos formular las políticas, planes, programas y proyectos de interés nacional para el sector salud y el Sistema General de Seguridad Social en Salud y coordinar su ejecución, seguimiento y evaluación, además impulsa, coordina, financia y evalúa programas, planes y proyectos de inversión en materia de salud, con recursos diferentes a losdel Sistema General de Participaciones. Del modo expedir la regulación para el sector salud, también brindar asesoría y asistencia técnica (departamentos, distritos y municipios). De las siguientes competencias, sin perjuicio de las asignadas en otras disposiciones que podemos usar y a la vez aprovechar son;
Definir y aplicar en sistemas de evaluación y control de gestión técnica, financiera yadministrativa a las instituciones que participan en el sector así como divulgar sus resultados.
Definir, diseñar, reglamentar, implantar y administrar el Sistema Integral de Información en Salud y el Sistema de Vigilancia en Salud pública.
Definir en el primer año de vigencia de la presente ley el Sistema Único de Habilitación, el Sistema de Garantía de la Calidad y el Sistema Único deAcreditación de Instituciones Prestadoras de Salud, Entidades Promotoras de salud y otras.
Definir las prioridades de la Nación y de las entidades territoriales en materia de salud pública y las acciones del obligatorio cumplimiento del Plan de Atención Básica (PAB).
Definir, implantar y evaluar la Política de Prestación de Servicios de Salud.
Las Competencias de las entidades territoriales en el sectorsalud son una dirección del sector salud y proyectos para el desarrollo del sector salud en esto se está debiendo adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar, en el ámbito departamental las normas, políticas, estrategias, planes, programas y proyectos del sector salud y del Sistema General de Seguridad Social en Salud, que formule y expida la Nación. La prestación asistencia técnica y...
DANIELA FLOREZ CORTES
ADRIANA ZABALETA CALDERA
LUISA JARABA PARTERNINA
MARICELA MORA GONZALES
IRIS GONZALES DIAZ.
SENA
“SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE”
CAUCASIA/ANTIOQUIA
24-09-2015
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES EN EDUCACION Y SALUD.
DANIELA FLOREZ CORTES
ADRIANA ZABALETA CALDERA
LUISA JARABA PARTERNINA
MARICELAMORA GONZALES
IRIS GONZALES DIAZ.
Licenciado:
CLAUDIA PEREIRA.
SENA
“SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE”
CAUCASIA/ANTIOQUIA
24-09-2015
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES EN EDUCACION Y SALUD.
Las disposiciones transitorias en educación en el período de transición de la presente Ley será de hasta dos años, contados desde la Vigencia de la esta misma, al mismo tiempo la Organización de plantasserán organizadas conjuntamente por la Nación, departamentos, distritos y municipios, en un período máximo de dos años, sin tener que pasarse de este año que en definitivamente es obligatorio, así mismo la Incorporación de docentes, directivos y administrativos a los cargos de las plantas están en la provisión de cargos en las plantas financiadas con recursos del Sistema General deParticipaciones, se realizará por parte de la respectiva entidad territorial, dando prioridad al personal actualmente vinculado y que cumpla los requisitos para el ejercicio del cargo. En otro caso los docentes, directivos y administrativos de los planteles educativos vinculados a la carrera docente a la expedición de la presente ley, no requieren nueva vinculación o nuevo concurso para continuar en elejercicio del cargo. A estos docentes, directivos y funcionarios administrativos de los planteles educativos que se financien con recursos del Sistema General de Participaciones, sólo se les podrá reconocer el régimen salarial y prestacional establecido por ley.
El sector salud y Las competencias en salud por parte de la nación corresponden a la dirección del sector salud y del Sistema General deSeguridad social en Salud en el territorio nacional. En esto debemos formular las políticas, planes, programas y proyectos de interés nacional para el sector salud y el Sistema General de Seguridad Social en Salud y coordinar su ejecución, seguimiento y evaluación, además impulsa, coordina, financia y evalúa programas, planes y proyectos de inversión en materia de salud, con recursos diferentes a losdel Sistema General de Participaciones. Del modo expedir la regulación para el sector salud, también brindar asesoría y asistencia técnica (departamentos, distritos y municipios). De las siguientes competencias, sin perjuicio de las asignadas en otras disposiciones que podemos usar y a la vez aprovechar son;
Definir y aplicar en sistemas de evaluación y control de gestión técnica, financiera yadministrativa a las instituciones que participan en el sector así como divulgar sus resultados.
Definir, diseñar, reglamentar, implantar y administrar el Sistema Integral de Información en Salud y el Sistema de Vigilancia en Salud pública.
Definir en el primer año de vigencia de la presente ley el Sistema Único de Habilitación, el Sistema de Garantía de la Calidad y el Sistema Único deAcreditación de Instituciones Prestadoras de Salud, Entidades Promotoras de salud y otras.
Definir las prioridades de la Nación y de las entidades territoriales en materia de salud pública y las acciones del obligatorio cumplimiento del Plan de Atención Básica (PAB).
Definir, implantar y evaluar la Política de Prestación de Servicios de Salud.
Las Competencias de las entidades territoriales en el sectorsalud son una dirección del sector salud y proyectos para el desarrollo del sector salud en esto se está debiendo adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar, en el ámbito departamental las normas, políticas, estrategias, planes, programas y proyectos del sector salud y del Sistema General de Seguridad Social en Salud, que formule y expida la Nación. La prestación asistencia técnica y...
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