Trabajoo Introduccion A La Investigaciooon


Universidad de Oriente
Núcleo Monagas
Escuela de Ciencias Sociales y Administrativas
Departamento de Gerencia de Recursos Humanos
Introducción a la Investigación.








Bachilleres:
Luisana López
Vanessa Mazzocchi
Ana Padrón
Vanessa Rodriguez

Maturín, 19 de marzo de 2015
Introducción
El interés que nos lleva a realizar este trabajo es el estudio y análisis de una serie deconceptos asociados a los procesos de aprendizaje y evolución cultural y humana, donde se analizan los significados de una serie de conceptos como la ciencia, como se conforma, teorías relacionadas como la epistemología o verificación de los fuentes y procesos, también se busca explicar conceptos relacionados al conocimiento humano, como la interacción del hombre, naturaleza, trabajo, la evolución delmismo de forma cultural y científica, abarcando los principios de la ciencia.
También se ha llevado como objetivo el estudio de otros factores que han formado parte del desarrollo de la humanidad a través de la historia como es el caso de los movimientos religiosos, haciendo énfasis en las consecuencias producto de los mismos, movimientos relacionados a la literatura como es el caso de lacreación del enciclopedia, también se explican los avances y evolución histórica producto de la aparición de los distintos conceptos. También se plantean las conductas sociales y sus cambios a través del paso del tiempo.
Este trabajo se debe considerar como el resultado de un proceso de investigación, decodificación y análisis de los distintos términos a estudiar, esta investigación se ha logradollevar a cabo gracias a la consulta de distintas fuentes literarias y electrónicas, que nos han permitido verificar y crear bases para realizar deducciones propias a cerca de los temas planteados a través de este trabajo.






1) Defina los siguientes términos:

Renacimiento:
Consultado en definicionabc.com (2015, en línea). Fenómeno cultural o movimiento de revitalización cultural surgido enla Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, que marcó una separación entre lo cívico y lo religioso cambiando el mundo Medieval al mundo moderno. Influyó notablemente en el arte, la arquitectura, el aprendizaje y la literatura al despertar un vivo interés por el estudio de la antigüedad clásica griega y latina.


Enciclopedia:

Obra monumental publicada por Diderot y D'Alembert (notablesfiguras de la ilustración francesa) en el siglo XVIII, que constaba de 28 volúmenes (17 de texto y 11 de láminas) incluidas contribuciones de Voltaire, Rousseau y Montesquieu, en la que se resumiría el pensamiento ilustrado de la época, es decir, todo el saber de su tiempo y que fue causante de tres revolucionarios movimientos para desafiar los dogmas de la iglesia católica romana. El libro fueprohibido en su totalidad, pero como tenia seguidores de clase noble, el trabajo continuo y cada volumen posterior fue entregado ilegalmente a sus suscriptores.

Ilustración:

Citado en lafilosofiadelailustracion.blogspot.com (2015, en línea). Movimiento filosófico y cultural que ocurrió en Europa (Francia) durante el siglo XVIII, caracterizado por propulsar el predominio de la razón y la creencia delprogreso humano para combatir la ignorancia y la superstición que se erigía en la población.




Reforma protestante:

citado en: Wikipedia.org (2015, en línea) Fue un movimiento religioso cristiano, realizado por Martin Lutero que llevo a una ruptura de la iglesia católica para dar origen a varias iglesias y agrupaciones, este dependía del apoyo político de algunos príncipes y monarcas para darasi el origen de las Iglesias Nacionales. Este movimiento lleva su nombre de Reforma Protestante debido a que su objetivo era reformar y provocar un cambio profundo en el catolicismo.
Mito:
Según conceptodefinicion.de (2015, en línea). Historia ficticia o relato tradicional de hechos maravillosos situados fuera del tiempo histórico y protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses,...