Trabajos practicos de fonología

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Trabajo práctico Nº1: OF vocálicas
Título: Dentro de la 2º articulación del lenguaje humano (enunciado por André Martinet), existen los denominados fonemas, unidades mínimas sin significado, que, debido a su función diacrítica, establecen la existencia de pares mínimos, es así entonces, que los fonemas vocálicos en el español también presentan esta característica.
H.T: Nº de OFV = n (n-1) =10
2
Metodología del trabajo: Comprobar la existencia de OF como pares mínimos en los monemas mediante la formula matemática y su desarrollo.

masa/mesa mata/mito tipa/ topo coro/curo
pasa/ piso meta/moto riso/ruso
bata/bota peso/puso
área/ urea

Resultados: Se demuestra que las OF se dan en todos los casos.
Reemplazando “n” por las cincovocales del español tenemos:
OFV= 5(5-1) = 5(4) = 20 = 10
2 2 2
Conclusiones: Se comprueba la hipótesis del trabajo.

Trabajo practico Nº 2: OF consonánticas
Título: Existen 19 fonemas consonánticos en español de Chile, de los cuales, también se pueden demostrar sus características dentro de la “segunda articulación”. Tenemos así la misma fórmula matemática dela prueba de la conmutación.
H.T: Nº de OFC = n(n-1) = 171
2
Metodología de trabajo: Comprobar la existencia de OFC como pares mínimos en los monemas mediante la fórmula matemática y su desarrollo, trabajando con pares mínimos (entre “/…/”).
/b/ k/ d/ f/ g/ x/ l/ [pic] /m / n/ [pic]/ p/ r/[pic] / s/ t/ y/ [pic]/ [pic]/

bata/kata kanal/danal deto/feto falo/galo
bebo/dedo karo/farodato/gato fema/xema
boka/foka kopa/gopa dedo/dexo foto/loto
braba/braga kaka/kaxa dabo/labo foko/loko
bote/xote kila/lila dama/[pic]ama fama/[pic]ama
bola/lola ka[pic]a/[pic]a[pic]a domo/momo fanta/manta
bagar/[pic]agar kama/mama dasko/nasko fatal/natal
beloso/meloso komo/kono dado/da[pic]o foro/[pic]oro
biento/miento koka/[pic]o[pic]aduda/pupa faro/paro/
bano/ba[pic]o koko/kopo dadiba/dariba tiron/tifon
baba/papa kura/pura duka/[pic]uka fisa/[pic]isa
beba/bera kokal/ko[pic]al dos/sos feka/seka
baya/[pic]aya kalka/salsa duna/tuna finta/tinta
ba[pic]o/sa[pic]o kuko/tuko do/yo feismo/yeismo
bela/tela karo/yaro podo/po[pic]o finta/[pic]inta
bobo/yoyo kinta/[pic]inta duda/du[pic]afalupa/[pic]alupa
beta/[pic]eta [pic]anko/[pic]an[pic]o
bolo/[pic]olo
gota/xota xente/lente loro/[pic]oro [pic]ema/mema
galo/lalo xareta/[pic]areta milo/mimo [pic]abe/nabe
bega/be[pic]a xime/mime lila/nina [pic]uka/[pic]uka
gano/mano xade/nade lela/le[pic]a [pic]oro/poro
mago/mano xuka/[pic]uka pelo/pepo po[pic]o/poro
maga/ma[pic]a xunta/punta lala/lara ga[pic]o/ga[pic]ogiga/pipa xema/rema loka/[pic]oka [pic]ega/sega
biga/bira xano/nano lolo/solo [pic]anto/tanto
bago/ba[pic]o lejos/le[pic]os lola/lota ma[pic]a/maya
ganga/gansa xuro/puro la[pic]iente/ya[pic]iente [pic]aga / [pic]aga
logo/loto xoxoba/xoroba lelo/le[pic]o [pic]a[pic]a /[pic]a[pic]a
gusano/yusano xima/[pic]ima
gara/[pic]ara xoda/soda
lugar/lu[pic]ar paxa/pata
paxas/payasxeta/[pic]eta
pexo/pe[pic]o

mano/nano nono/[pic]o[pic]o ka[pic]a/kapa
mata/[pic]ata napa/papa [pic]ora/sora
mote/pote nuera/puera pa[pic]o/pa[pic]o
muro/puro na[pic]o/pa[pic]o pira[pic]a/pirata
momo/mo[pic]o eno/eso ka[pic]ño/kayo
mema/mesa noto/toto [pic]epa/[pic]epa
mato/tato [pic]ana/[pic]aya mu[pic]o/mu[pic]o
mama/maya nebra/[pic]ebramanko/[pic]anko niño/ni[pic]o
musa/[pic]usa

pepo/pero ___________ [pic]uma/suma sopa/topa
pepa/pe[pic]a [pic]ita/tita sosa/soya
pipo/piso [pic]o[pic]o/yoyo poso/po[pic]o
pipa/pita [pic] ima/[pic]ima puso/pu[pic]o
papa/paya [pic] ulo/[pic]ulo
pida/[pic]ida
pupa/[pic]upa
teístas/yeístas yeta/[pic]eta [pic]ilota/[pic]ilota
tita/ti[pic]a...
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